今天給各位分享gis專業應聘高德地圖的知識，其中也會對高德地圖測量員 *** 進行解釋，如果能碰巧解決你現在面臨的問題，別忘了關注本站，現在開始吧！
目錄一覽：
學GIS 專業要考哪些證件?
1、基礎證書
（1）英語:英語四級，盡量也把六級過了。
（2）計算機：計算機二級三級，有能力的話可以也過了四級。考數據庫和 *** 方向對GISer用處較大。
2、技能證書
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（1）全國信息化工程師
全國信息化工程師項目（NCIE）是在信息產業部領導下組織實施的國家級IT專業 *** 認證體系。全國信息化工程師—GIS應用水平考試是由信息產業部電子人才交流中心與教育部地理系統軟件及其應用工程研究中心聯合推行的國家級GIS行業專業技術水平考試，已經被納入全國信息化工程師項目（NCIE）考試體系，項目簡稱“全國GIS應用水平考試”。（2）ESRI技術認證
2011年1月，Esri公司正式公布了“Esri技術認證計劃”，該認證體系被認為是全球GIS行業首個技術認證體系。
（3）MapGIS技術認證
MapGIS技術認證是國內GIS領域專業的技術認證，是MapGIS用戶掌握MapGIS相關軟件技術應用能力的體現，其培訓和認證都比較偏向MapGIS軟件的應用和開發。
（4）計算機技術與軟件專業技術資格(水平)
該考試是原中國計算機軟件專業技術資格和水平考試(簡稱“軟件考試”，俗稱“軟考”)的完善與發展。這是由國家人力資源和社會保障部、工業和信息化部領導下的國家級考試，其目的是，科學、公正地對全國計算機與軟件專業技術人員進行職業資格、專業技術資格認定和專業技術水平測試。
（5）注冊測繪師
2007年我國開始建立注冊測繪師制度，根據《中華人民共和國測繪法》，由原人事部、國家測繪局共同頒布了注冊測繪師制度的有關規定及配套實施辦法。目前已經進行了3次全國注冊測繪師考試，已有近7000人取得注冊測繪師資格。
3、大賽證書
GIS相關的大賽的獲獎證書，也是很重要的，對學生未來的就業求職有很大作用。一個大賽小組實際上是在模擬一個項目小組，在參加大賽的過程中可以學習到很多知識，比如檢索文獻資料、行業知識、編程能力、團隊合作精神等！
（1）ESRI大賽：是由Esri中國信息技術有限公司舉辦的針對在校大學生的競賽活動，從2004年起，已舉辦10屆。目的是激發在校學生學習、應用和交流GIS技術的熱情，增強學生的創造力和動手能力，大力推動GIS技術在中國的普及，并為GIS產業的發展選拔和儲備大量優秀人才。2014年本競賽分為地理設計組、Web與移動開發組、ENVI/IDL遙感應用開發組和三維建模與分析組。
（2）SuperMap大賽：是由中國地理學會與北京超圖軟件股份有限公司聯合舉辦針對在校大學生的大賽，從2003年起，已舉辦11屆，目的是激發大學生在GIS領域的學習和研究興趣，提高其GIS開發水平和實踐能力。分為6組：云平臺開發組、應用開發組、移動應用開發組、三維組、地理分析組、制圖表達組。
（3）MapGIS大賽：是由中國測繪地理信息學會、工業和信息化部人才交流中心、地理信息系統產業技術創新戰略聯盟、國家地理信息系統工程技術研究中心共同主辦，中地數碼集團承辦的全國性GIS技能水平比賽。比賽的目的是激發高校學生對GIS技術學習、交流和應用的熱情、拓寬學生們的思維、鍛煉學生們的實際動手能力、推廣GIS技術在中國普及等，并為中國GIS事業選拔和儲備更多的優秀人才。從2009年起，已舉辦5屆。分為4組：制圖組提交模板、遙感組提交模板、三維組提交模板、開發組提交模板。
（4）互聯網地圖大賽
互聯網地圖大賽，是面向全社會的，不僅僅面向學生，對參賽作品要求較高，實戰型較強，從獲獎團隊來說，學生獲獎較少。在校生參加該比賽可以接觸到真正的互聯網地圖，對未來的學習和工作幫助較大。目前主要有高德、天地圖和百度地圖的大賽。
高德LBS應用大賽：面向廣大IT從業者及開發愛好者而舉辦的LBS產品開發大賽，由高德LBS開放平臺舉辦，致力于推動中國互聯網及移動互聯網生態系統的成長。對GISer在校生來說可能要求比較高，但是獎金豐厚。
天地圖：“天地圖”應用開發大賽，于2013開始舉辦，為了推動天地圖的廣泛應用，帶動地理信息產業發展，由國家基礎地理信息中心、中國測繪地理信息學會、中國地理信息產業協會、中國衛星導航定位協會共同攜手，舉辦“天地圖”應用開發大賽。
專家等很多人都說gis行業很好，現在我看網上招gis職位的企業很多呀，但為啥還有很多人說gis很不好就業呢？
關于GIS大學生涯規劃的思考
當前的GIS教育現狀，大家或多或少有所了解。我在《GIS初學者》之一期的《中國GIS本科生學習現狀調查報告》一文中進行了簡單的調查、闡述與分析。由于有太多的阻力因素存在，教學改革不是一朝一夕就能開展的，因此迷茫的朋友們，還是不要指望學校會給你喂好飯吧。作為一個成年人，應該有自己的思想和意志，走自己的路。
路徑選擇，首先要知道自己在哪兒，要去哪兒——這是給自己的所在地和目的地定位。所在地的定位沒什么問題，能考上大學的人，差不多都對自己的知識和技能、素質和能力、性格和品格有一定 的認識，只是精度不同而已。目的地的定位卻是個大問題，大多數人只能籠統地說出找工作、做學問或創業，再想看清晰一點卻是難于上青天。竊以為這是很多人迷茫的一個重要的方面。想當初，從小喜愛地圖的我懷著一腔熱情報考GIS專業，卻也弄不清自己到底想做什么，使得兩年的大好時光白白浪費（盡管用傳統的衡量“好學生”的標準我可謂是相當成功），加上考研，一共是三年青春向東流，現在 每每想來，總是痛心不已。值此畢業之際，我將自己的思想整理了一下，希望能為迷茫的朋友做個導航。
方向1：開發工程師
畢業后要找工作的朋友，得考慮下有哪些工作和自己喜歡什么工作。由于目前GIS就業市場的形勢是供大于求、僧多粥少，因此更多的還是考慮市場需求比較好。
據《GIS開發者》第六期的《中國GIS人才生存狀況調查報告》一文，“在眾多GIS單位中，其主營業務大多是工程開發或軟件研發和銷售。從事數據處理的單位比例也達18%”，“單位對人才需求最多的是資深開發人員，其次是程序員和項目經理。由此也可看出，如果想從事GIS行業，較強的編程能力才是‘通行證’”。打開各大論壇的求職 *** 版，也可以看到幾乎每個單位都招開發人員。這里找了很典型的一則 *** 啟事：
職位：GIS開發工程師
要求：熟練掌握C#/C++使用；熟練掌握ArcGIS Engine 9.0以上版本的使用；有C#/C++結合Engine項目經驗者優先；
這則啟事簡單明了，一共三點要求：語言、組件、經驗。客觀地說，對應聘者的要求還是很低的，我想一個普通的高中畢業生認真地自學一年應該能夠勝任。然而，按部就班的“優秀”本科畢業生卻未必能滿足這些要求。之一，學校基本上只教VB和C這兩門基礎的教學語言，目標是過二級、三級，然而考級對編程的要求與工作中對編程的要求完全是兩碼事，不是一個方向。第二，曾經風靡的兩種GIS組件MapX和MO正在退出社會舞臺，然而在課堂上仍然是主打。第三，有開發經驗的學生太少了，很多學校完全不教二次開發，即使教，對學生的要求也不高，實現簡單的瀏覽、查詢就行了，這根本算不上項目經驗。因此，想從事開發工作的朋友們，必須在校園里開展自助學習。個人認為，認認真真地參加一次ESRI或超圖辦的開發組比賽，就可以達到普通公司的要求了。下面再看一則要求比較高的：
1、計算機或GIS專業本科及以上學歷；
2、熟練掌握C/C++語言、Java、 *** P、C#等語言，熟悉VC++、JBuilder編程環境；
3、熟悉設計模式、UML，能用Rose等建模工具構建系統模型；
4、熟練掌握Supermap、Arcgis等主流GIS平臺及二次開發技術，有GIS軟件平臺底層開發背景，熟悉GIS常用算法， 對Web Gis系統的技術架構、性能、安全等有較深刻的理解；
5、熟悉SQLServer、Oracle數據庫開發。
6、有良好的團隊精神，有良好的交流與溝通能力，具有跨平臺軟件開發或嵌入式軟件開發經驗者優先；
這份工作網友們有說工資少于5000沒人干的，也有說這種高人沒有10K是供不起的。但其實認真自學四年，滿足這些要求是綽綽有余的。用一年自學計算機基礎、語言（除了VB或C，C#、C++、Java、VB.NET四者應當有一）、 *** 開發，用一學期學習商業GIS桌面軟件和組件開發（建議參加比賽），用一學期學大型數據庫和分布式系統，用一學期學軟件工程、系統分析與架構，用一年學習開源GIS軟件并練習底層開發（比二次開發技術含量高，鉆研能力強的人可以走這條路。需學習算法與數據結構、計算機圖形學、數字圖像處理。很多學校開了這些課，但一是跟GIS結合不緊，二是實踐不夠以至于理論不能掌握。），用一學期了解跨平臺、嵌入式、虛擬現實等前沿技術。
肯定有人會指責，這樣的規劃一是過于偏重IT而輕視地學和數學，二是太理想化沒人能學出來，三是要學校還有什么用。正常來說，應該有少數人會冷嘲熱諷或破口大罵的。下面我“未雨綢繆”，提前一一作答。之一，上文只是對想從事開發工作的人說的，對開發人員來說，計算機技術是最重要的。對這部分GISer，只要能把G的基本知識和發散思維引入IS，就非常好了，術業有專攻嘛。至于其它的路，下文還有探討。第二，世上無難事，為之，則難者亦易矣，不為，則易者亦難矣，對于毅力匱乏、眼高手低、光說不練的人而言，這的確太理想化了。另外，上文所列的內容只是指引方向，并不是要求全部掌握，而且學校畢竟不是工作，不用每樣都學很深。第三，對于想走這一方向的人來說，除了學位證書那一紙遮羞布，學校確實用處不大。從課程設置和教學內容來看，大多數學校似乎都是想培養科研人才的——當然培養方式還有待改進。不只是GIS專業，很多學科都存在理論脫離實踐、教學脫離實際、校園脫離社會的問題，何必盲從呢？成績可以光耀門楣，可以賺取獎金，就是不能給你帶來一份好的工作——你看拿家GIS公司的 *** 要求里寫了“成績優異者優先錄取”？當然，在大家能力都不行的情況下，成績好的便成了矮個里的將軍。
小結一下，這條路是通向開發工程師的，發展得好可以成為項目經理吧。這里需要補充的是，開發并不僅僅是指編程，需求分析和軟件架構也是開發的重要組成部分，這些工作不做好，編程的時候就會比較亂，而且系統的健壯性也不容易好。不愿意編程的人，比如說女生，可以考慮往這方向走，不過更好對GIS編程也有一定接觸。
方向2：三維工程師
其實也應該屬于開發，只是覺得很多初學者對三維比較感興趣，因此單列出來。還是先看一則 *** 啟事吧：
職位描述： 在高級開發工程師/系統工程師指導下進行地學三維相關模塊的設計與開發工作；
職位要求：
1.計算機、地理信息系統、應用數學或者相關專業本科以上學歷；
2.掌握VC開發技巧，熟悉c/c++編程，對OpenGL或者D3D技術有一定了解,；
3.英文水平良好，閱讀英文技術資料沒有障礙；
4.較強的邏輯分析能力, 學習能力, 創新能力和團隊協作能力；
5.有三維仿真、游戲引擎開發經驗者優先
這應該出乎很多初學者的意料：搞三維也得會編程的！沒錯，三維開發可以簡單地分為兩塊：建模和編程。用GIS軟件建立的地面模型和用3DMAX等軟件建立的地物模型是靜止的，要對他們進行動態控制需要編程。舉個小例子，橋梁每時每刻都因受到風和汽車的力而發生形變，要想了解形變的情況，可以在橋梁上裝上若干GPS即時的獲取位置信息，同時用軟件建立橋梁模型，通過編程使得GPS數據和橋梁模型關聯起來并加以夸張，這樣每當GPS數據發生了改變，模型上的橋梁也就發生相應的可觀察的形變。
要想從事這種工作，在計算機方面要自學3DMAX或MAYA，在編程上要深入學習用C++進行OpenGL技術開發，在GIS上要注重學習DEM和虛擬現實的內容。這些課堂上基本都是很少涉及的，必須自學。
方向3：數據工程師
數據是GIS的血液，一個項目很大一部分資金都是注入到數據的采集、生產和維護中的，因此這也是一個比較大的方向。還是先看一則 *** 啟事：
職位要求：
1.相關專業本科畢業，應屆也可
2.有良好的專業知識，熟悉ARCGIS軟件操作
3.有地圖數字化方面工作經驗，有數據庫相關操作經驗
4.對GIS工作抱有熱情，有良好的團隊合作精神
崗位描述：GIS數據的生產和維護
我的感覺，這是一個很辛苦的、技術含量更低的GIS工作。前些時候去江蘇省基礎地理信息中心參觀，看到數據處理的地方就像一個工廠車間，很寬敞，一排排的電腦，大家就帶著立體鏡根據測量圖紙在ArcGIS中的遙感影像立體像對上矢量化，錄入到空間數據庫中。矢量化是我們的拿手好戲，這里就不贅述了。這種工作，一般中專生培訓培訓也能做。
再有就是遙感和航測數據處理，學過遙感和攝影測量課程，會用ERDAS或ENVI或ER MAPPER，以及VirtuoZO就行。
當然，隨著GPS導航的興起，導航數據和電子地圖成為了一個熱點。這一方面我沒有接觸過，因此不能提出看法。可以搜索一下做導航的一些公司的 *** 啟事。
方向4：銷售/市場/企劃
越來越講究工作經驗的要求。我了解的不多。
方向5：軟件測試/技術支持
小公司能專門設置這樣的職位么？
方向6：項目管理/文檔編寫
文字功底扎實，專業知識全面，洞悉行業。
方向7：提供解決方案或輔助決策服務
不開發系統，只是用桌面軟件進行空間分析，為客戶提供解決方案或輔助決策的服務。比如說，某超市要選址，需要特地做個系統么？沒必要，在ArcMap中用VBA寫程序，得出更優解，寫份報告就行了。
我導師這邊就是把GIS作為區域規劃的輔助工具，在ArcGIS中進行空間分析，為國土部門提供輔助決策服務。不過有這樣的公司嗎？
--------------------------------投稿有稿費！---------------------------------
方向8：轉到應用行業
在高校中走方向7的人，有很大一部分就轉到了相關應用領域工作，把GIS作為處理該領域的一種工具，而不再做一個純的GISer。比如說搞土地應用的進了國土局，搞林業應用的進了林業局，搞水利應用的進了水利局……畢竟，如果把GIS作為一種技術，那她只有在廣闊的應用領域中才能充分展現自己的魅力，需要有學GIS的人專注于把這門技術深入地應用到某一個領域中。
我導師曾說過：當GIS被融入IT主流時，是幸運也是不幸。對那些無法在IT的浪潮中輾轉騰挪、上下翻飛、搏激弄潮的朋友們而言，不關注技術本身，轉而投身到應用中，或許是一個明智的選擇。
不錯，大城市的這個局那個局很少招本科生了（有關系的不算），那么小地方呢？或是其它領域呢？為什么不能到GIS還沒有涉足到的區域去開疆拓土呢？與其他人相比，你具有非專業優勢。胡亂打個比方，同樣做村長，你至少比學行政管理、只會紙上談兵的畢業生多了一個高科技手段，手握盜版軟件的你可以用GIS來科學地管理村子。至于怎么應用，我一時半會吹不出來，但人類80%的信息都和空間位置有關，肯定有你能挖掘出來的東西，當你帶著GIS的思維去工作，只要是有心人，肯定能在工作中發現用的到GIS的地方，只有想不到的，沒有做不到的。用了之后，只要有效果（或者吹出效果），不就成了建設新農村和創新型國家的典型？
GIS需要我們推廣！
------------------------------全中國GIS初學者們，團結起來！------------------------
方向9：升學
越來越多的人考研究生，據《GIS開發者》第七期的《要不要考研？考什么樣的研？》一文，絕大部分是為了逃避就業壓力。可是研究生畢業也要工作呀，無非也就是上面那幾條路。大家知道現在的研究生教育也不咋的，有些人是“做”幾篇沒意義的論文畢業了事，與當年本科畢業的同學相比，多了一層遮羞布，卻少了三年工作經驗。精明的企業老板是不會看重學歷的，因此研究生的就業情況也不容樂觀。有人這樣說保研：用浪費三年時間的代價換來繼續浪費三年時間的資格。當然優秀的研究生還是比本科生多一些機會，尤其是事業單位對學歷還是比較看重的吧。
讀研，之一年上課，第二年“自由活動”，第三年（或最后半年）做畢業論文。除了畢業論文，在讀研期間還需要在期刊上發表一些論文，各個學校對論文數量和質量的要求是不一樣的。剩下的時間主要是做導師的項目和自己充電。項目通常分為“縱向項目”和“橫向項目”兩種。縱向項目，俗稱“國家給錢的”，是由 *** 長期設立的各類研究基金支持的項目，主攻前沿課題；而橫向項目，俗稱“社會給錢的”，是企業或者其他單位就某些課題委托的項目。因此這里實際上又有兩條路可選：想走科研道路的，選擇以縱向項目為主的導師；不想走科研道路的，選擇以橫向項目為主的導師。
那么GIS科研主要做什么呢？個人認為還可以分成四條路：基礎理論、實現技術、深度應用和新應用。基礎理論是整個學科的核心與靈魂，這里多列舉幾個研究方向：空間數據庫的準確性研究；空間關系語言研究；空間數據的多種表達方式研究；地理信息的使用和價值研究；海量空間數據庫的結構體系研究；地圖制圖的規范化研究；地理信息數據共享的研究；GIS中時空關系的研究；GIS和空間分析研究；法律、信息政策和空間數據庫關系研究；地理信息系統的互操作研究；地理世界的規范化模式研究。再舉幾個實現技術的科研方向：空間決策支持系統；空間信息的可視化研究；遙感和 GIS的集成研究；GIS的用戶接口研究；通過協作形成空間決策系統的研究。再舉幾個深度應用的科研方向：GIS在全球變化中的作用研究；在社會背景中，如何在 GIS中表達人、空間與環境的研究。至于新應用，則是讓GIS技術滲透到生產生活各個方面的，比如上面提到的村長GIS，還有在《GIS初學者》之一期中《訪南京師范大學學生胡雷地》一文中提到的家譜GIS。
搞基礎理論估計是更底層的，也是最難的，當然只有走這條路你才有可能成為院士、科學家、行業的核心引領者和推動者。想走這條路的人，在本科期間重在打基礎，尤其要有深厚的數學功底，不僅是高等數學、線性代數、概率統計，還有必要自學離散數學、數值分析、拓撲學等科目。在計算機上需要對C++、算法與數據結構、數據庫原理、計算機圖形學、數字圖像處理有一定理解，并能熟練使用Matlab、IDL等科研常用軟件。在GIS上，在有一定實踐能力的基礎上，更加注重對基礎理論的理解，多讀一些GIS書籍。到碩士研究生階段，根據學校及導師情況大致選擇自己的方向，進一步打基礎。這樣，在博士期間有望有所創新和突破。
搞實現技術比基礎理論少一些抽象，而對計算機的要求可能更高一些，數學仍然很重要。我在書店看到過有常用算法與實現代碼的書，覺得比較適合本科生鉆研。
GIS只有在應用中才能體現其生命力，而深度應用最能體現GIS的強大。想走這條路的人可以在大學期間選中一兩個應用方向，如物流、礦產等，多看一些GIS在該領域的應用論文。在研究生階段，也就只專注于一個領域的應用。
我個人則希望能夠在將來成為拓展GIS應用領域的人，這需要對各種技術有所認識，但不用深入鉆研，更重要的是會用GIS的思想來思考問題。我用活躍的思維和火熱的熱情來引導學習，或許比較適合這個方向。又想起閭國年教授的話：“做學者，不做學生”。
--------------------------------自主！共進！-------------------------------------
方向10：徹底轉行
實在對GIS沒興趣，不如徹底轉行。要舍得放棄。但請不要辱罵GIS。
結語
本文相當于一篇需求分析，闡述了GIS學生未來的走向，并簡單地談了選擇不同的路在大學期間應該分別做些什么。我知道很多人是被調劑到GIS專業的，你們也不知道自己是否喜歡這個專業，那么我建議你：合理的判斷是建立在充分的閱讀與思考上的。充分利用 *** 資源吧。
還有兩句話不能不提：萬事開頭難；GIS對勤奮的人來說是機遇，對懶惰的人來說是噩夢。毅力匱乏是我們這一代人（當然不是指每個人）很突出的一個毛病，在這個節奏快速、物欲橫流的時代，有幾人能不浮躁？堅持到底就是勝利，這是最淺顯也是最深刻的道理。這里引用三句詩來描述GIS學習的三個階段（是反復循環以至無窮的），希望能對大家有所幫助：
昨夜西風凋敝處，獨上高樓，望斷天涯路。——在迷茫中尋路
衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。——在信念中摸黑
眾里尋她千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。——在反思中突破
最后說明一下，本人發帖時是普通學校大四臨畢業的學生，目前已在研究生導師的實驗室里工作近兩個月。個人認為自己只有大三的四分之三學年和這兩個月在學習GIS，水平很低。在實踐方面，自己摸過VB二次開發、C#、ASP、SuperMap Objects、ArcEngine、Rose，學得都很淺。加上個人閱歷和社會經歷也比較膚淺，文中難免有大量主觀臆斷的內容，可能會誤導大家。因此，懇請讀者們把自己的感想寫下來，不管是正面的還是負面的，理性的還是感性的。我會根據大家的看法校準自己的思路，優化過的文章將在《GIS初學者》第五期上和大家見面。
另，GIS大學論壇的《GIS初學者》版上有一些討論或許會對您有幫助。《GIS初學者》也很渴望您投稿，尤其急缺實踐類的文章。學習中的點點滴滴、一個小問題的產生和解決、一次課堂實驗，都會使讀者受益匪淺，從而推動我們的GIS教育。謝謝您！真心地祝您，祝我們共同進步。
GIS *** 面試一般問什么
針對gis平臺的了解，是用哪些平臺做過什么樣的工作，
平臺的最近發展，里面有哪些控件、組件比較熟悉
自己能夠熟練使用的語言
對gis基礎知識的掌握
然后看 *** 公司是什么方向的，如果是導航公司會關心地圖方面的數據應用，最簡單
如果是做移動互聯的，需要數據分析方向的知識，也不難
做行業用戶的，對于空間 *** 分析有自己的要求，而且各個行業差距較大。
我這里正在 *** ，如果可以的話，可以發簡歷給我
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