測繪工程考研方向
院校專業：
基本學制：四年 | 招生對象： | 學歷：中專 | 專業代碼：081201
培養目標
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培養目標：本專業培養具備數理基礎和人文社科知識，掌握測繪工程基礎理論、基本知識和 基本技能，接受科學思維和工程實踐訓練，具有創新意識與創業能力，能在測繪、規劃、國土資源、 礦山、交通、水利、電力等部門從事測繪工程技術及相關領域的生產、設計、開發、研究、教學及管 理等方面工作的高素質、復合型工程科技人才。
培養要求：本專業學生主要學習人文社科、數理基礎、測繪科學與技術、計算機與通信技術等 方面的基本理論和基本知識，接受測繪項目設計、技術開發、工程應用與管理等方面的基本訓練， 具有運用所學知識從事測繪工程實踐及技術創新的基本能力。
畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力：
1．具有良好的工程職業道德、強烈的愛國敬業精神、社會責任感和豐富的人文科學素養；
2．具有從事測繪工程專業工作所需的數學、地球科學知識以及一定的工程管理知識；
3．熟悉測繪法律法規和行業規范，具有良好的質量、環境、職業健康、安全和服務意識；
4．掌握扎實的測繪學科基本理論和系統的專業知識，具有較強的測繪數據分析能力，具有 從事測繪生產的專業技能，了解測繪科學與技術的理論前沿、技術發展動態和行業需求；
5．具有綜合運用所學測繪工程專業的理論進行項目方案設計和工程實施及解決工程實際 問題的能力；
6．具有信息獲取和職業發展學習的能力，具有較強的創新意識和進行測繪工程軟硬件系統 的集成開發和設計、技術改造與創新的初步能力；
7．具有較好的組織管理能力、較強的交流溝通、環境適應和團隊合作的能力，具有應對危機 與突發事件的初步能力；
8．具有一定的國際視野和跨文化環境下的交流、競爭與合作的初步能力。
9．具有相關領域的創業能力。
主干學科：測繪科學與技術、地理科學、地球物理學。
核心知識領域：本專業的知識體系由通識教育、專業教育和綜合教育3部分構成。通識教育 包含人文社會科學、自然科學、管理科學、外語、計算機信息技術、體育和實踐訓練等；專業教育包 含專業基礎、專業理論知識、專業實驗與實踐訓練等，涵蓋地球空間信息采集技術、數據處理理論 和 *** 、測繪信息表達與應用、計算機 *** 與信息系統、大地測量學與導航定位、工程與工業測 量、攝影測量與遙感、地圖制圖學與地理信息工程等核心知識領域；綜合教育包括思想品德教育、 專業實踐教育、社情國情教育，通過開展各種學術交流和社會實踐活動，拓展學生國際視野，提高 人文素養和專業素質。
核心課程示例：
1．示例一：專業核心課程包括測繪學概論（18學時）、大地測量學基礎（54學時）、數字地形 測量學（72學時）、誤差理論與測量平差基礎（45學時）、地圖學基礎（45學時）、GPS原理及其應 用（45學時）、遙感原理與應用（45學時）、地理信息系統原理（45學時）、數字圖像處理（36學 時）。
(1)大地測量與衛星導航方向：物理大地測量學（45學時）、空間大地測量學（45學時）、地 殼形變（45學時）、GPS測量與數據處理（36學時）、導航學（45學時）；
(2)工程與工業測量方向：攝影測量學（54學時）、工程測量學（54學時）、GPS測量與數據 處理（36學時）、變形監測數據處理（36學時）、工業測量（36學時）；
(3)航天航空測繪方向：攝影測量學（54學時）、遙感物理（36學時）、航空與航天成像技術 （45學時）、數字攝影測量學（45學時）、遙感圖像解譯（36學時）；
(4)城市空間信息工程方向：城市空間信息學（45學時）、城市災害應急管理（45學時）、GIS 工程設計與實踐（45學時）、城市規劃原理（45學時）、 *** 地理信息系統原理（45學時）、土地資 源管理學（45學時）。
2．示例二：數字測量學（64學時）、地圖學基礎（48學時）、誤差理論與測量平差基礎（56學 時）、大地測量基礎（56學時）、數據結構與測繪軟件開發（48學時）、計算機地圖制圖（48學時）、 衛星導航與定位技術（40學時）、地理信息系統原理（48學時）、攝影測量基礎（40學時）、遙感原 理與應用（40學時）、礦山測量學（48學時）、工程測量學（48學時）、變形與沉陷工程學（48學 時）、土地整治與復墾（32學時）、資源信息學（32學時）。
3．示例三：測繪學導論（16學時）、誤差理論與測量平差（64學時）、計算機地圖制圖（64學 時）、數字測圖原理與 *** （72學時）、大地測量基礎（56學時）、攝影測量基礎（48學時）、GPS原 理與應用（56學時）、遙感原理與應用（48學時）、地理信息系統原理（40學時）、測量程序設計 （56學時）、精密測繪儀器原理與使用（48學時）、變形監測與災害預報（40學時）、數字攝影測量 （56學時）、創新專題設計（16學時）、科技論文寫作（16學時）、工程測量學（56學時）、礦山測量 學（56學時）、GPS數據處理（32學時）、地籍測量與土地管理（48學時）。
主要實踐性教學環節：集中實習、課程設計、工程實踐、綜合設計、畢業設計（論文）等。
主要專業實踐能力：建立測量控制網和地球坐標系統，地理空間信息采集、處理與應用，測繪 生產技術，項目設計與管理。
修業年限：四年。
授予學位：工學學士。
職業能力要求
職業能力要求
專業教學主要內容
專業教學主要內容
《工程測量學》、《攝影測量學》、《GPS測量實習》、《控制測量實習》、《地理信息系統原理》、《GIS原理與應用》、《Auto CAD的應用》、《GPS測量原理與應用》、《精密工程測量》、《大地測量學基礎》 部分高校按以下專業方向培養：無人機遙感。
專業（技能）方向
專業（技能）方向
工程類企業：地質勘查、工程測繪、工程測量、竣工測量、監理工程； 儀器類企業：儀器設計、儀器制圖； *** 、事業類單位：國家基礎測繪建設、陸海空運載工具導航與管理、國土資源調查與管理、地圖與地理信息系統的設計。
職業資格證書舉例
職業資格證書舉例
繼續學習專業舉例
就業方向
就業方向
一、測繪工程專業就業前景
目前開設測繪工程專業的學校很少，測繪工程就業率幾乎是100%。擁有測繪工程碩士培養資格的學校更是鳳毛麟角，測繪工程碩士就業前景更是一片光明。報考測繪工程專業的學員，多是還未畢業，就有用人單位上門來要人了。
測繪工程就業方向一般分為內業和外業。一般女生做內業的比較多，就業于房產公司，室內設計裝潢公司，進行室內測量測繪工作，對軟件的運用要求會比較高，尤其是autocad、3dmax等制圖軟件。男生大多從事野外測量，就業于 *** 部門如測繪院、規劃局、地礦局或者就業于一些大型國有企業如中鐵、中建、地鐵建設等，根據單位的不同，進行調繪、放樣、隧道測量、測圖、規劃等工作。擁有碩士學位的測繪工程碩士就業方向主要在地理信息系統、攝影測量、GIS等。
綜上所述、測繪工程就業情況總體來說是不錯的。測繪工程專業男生就業情況要比女生要好，多在野外工作，測繪工程專業女生就業于機關的會比較好。隨著國家基礎設施建設的全面鋪開，鐵路、公路、高速鐵路、高速公路、城市交通、房地產開發、水利設施修建、國土信息采集與管理等大型項目的實施，社會需要大量的測繪人才，因此測繪工程專業就業形勢看好。
測繪是輔助性行業，但工程類都離不開測繪，發展還是蠻有前景的。
掙多少得看你的學歷、你進的單位的效益、你的個人能力。單位進事業單位，設計院一類的，穩定；中鐵類的國企太奔波，本來就是艱苦行業，出差很多，外業很多。
本科畢業要是進個設計院、測繪院，相對穩定，平時出去個10多天的外業，一個月4、5千很正常。
大國企，外業那是天天出，一出去好幾個月，工資也就3、4千吧，去工礦類的比較穩定，但一般都是郊區或者荒無人煙，環境差點，也能4、5K吧，專科的話能差點。
例如一位碩士畢業生，985院校，工作單位是省測繪研究院，月薪1W多點，一個月戶外作業20天左右，每月在單位歇個10天左右。
當然了，上述說的只是大致情況，實際情況跟學歷、畢業的學校、單位、能力，都息息相關，工資不能說出個具體的數來。測繪還是蠻有前景的，比較稀缺。要是能吃苦的話，還是蠻不錯的行業，也算是比較能掙錢的了。
二、測繪工程專業就業方向
從事國家基礎測繪建設、陸海空運載工具導航與管理、城市和工程建設、礦產資源勘察與開發、國土資源調查與管理等測量工程、地圖與地理信息系統的設計、實施和研究等方面工作。
1、畢業生可到市政、測繪、規劃、國土、房產等 *** 事業部門以及信息技術公司從事測繪工程勘察設計、實施、管理與開發工作。
2、畢業生可到設計院、施工企業、監理公司、咨詢公司等從事設計、施工、管理等工作。
3、畢業生可到高校、科研部門從事教學和研究工作。
測繪工程專業就業崗位
土建工程師、土木土建工程師、測量員、測量工程師、測繪工程師、機械工程師、銷售工程師、機械設計工程師、技術支持工程師、gis開發工程師、測繪員、施工員等。
對應職業（崗位）
對應職業（崗位）
其他信息：
是什么 測繪工程主要研究測繪學、空間精密定位與導航、城市與工程建設及其測量工程等方面的基本知識和技能，進行空間、大地地貌、地質構造等各種信息的測量并繪制成地形圖，常于野外作業。例如：煤、石油等礦產資源的勘查，交通地圖的繪制，工程效果圖的繪制等。 學什么 《工程測量學》、《攝影測量學》、《GPS測量實習》、《控制測量實習》、《地理信息系統原理》、《GIS原理與應用》、《Auto CAD的應用》、《GPS測量原理與應用》、《精密工程測量》、《大地測量學基礎》 部分高校按以下專業方向培養：無人機遙感。 干什么 工程類企業：地質勘查、工程測繪、工程測量、竣工測量、監理工程； 儀器類企業：儀器設計、儀器制圖； *** 、事業類單位：國家基礎測繪建設、陸海空運載工具導航與管理、國土資源調查與管理、地圖與地理信息系統的設計。
湖北地區考研院校有哪些
湖北地區考研院校如下：武漢大學、華中科技大學、武漢科技大學、長江大學、武漢工程大學、中國地質大學(武漢)、武漢紡織大學、武漢輕工大學、武漢理工大學、湖北工業大學、華中農業大學、湖北中醫藥大學、華中師范大學、湖北大學、湖北師范大學、黃岡師范學院、湖北民族學院；
湖北文理學院、中南財經政法大學、武漢體育學院、湖北美術學院、中南民族大學、湖北汽車工業學院、湖北科技學院、湖北醫藥學院、江漢大學、三峽大學、武漢音樂學院、湖北經濟學院、長江科學院、中鋼集團武漢安全環保研究院、武漢材料保護研究所、中國航空研究院610所；
中國航天科技集團公司第四研究院第四十二所、武漢郵電科學研究院、武漢生物制品研究所、中國地震局地震研究所、武漢數字工程研究所、中國艦船研究設計中心(701所)；
武漢船用電力推進裝置研究所、華中光電技術研究所、武漢船舶通信研究所、武漢第二船舶設計研究所、湖北省社會科學院、 *** 湖北省委黨校、海軍工程大學、空軍預警學院、火箭軍指揮學院。
擴展資料?
湖北地區部分考研院校簡介（截止到2019年7月）
1、武漢大學
武漢大學是國家教育部直屬重點綜合性大學，是國家“985工程”和“211工程”重點建設高校，是首批“雙一流”建設高校。
武漢大學溯源于1893年清末湖廣總督張之洞奏請清 *** 創辦的自強學堂，歷經傳承演變，1928年定名為國立武漢大學，是近代中國之一批國立大學。
1946年，學校已形成文、法、理、工、農、醫 6大學院并駕齊驅的辦學格局。2000年，武漢大學與武漢水利電力大學、武漢測繪科技大學、湖北醫科大學合并組建新的武漢大學頁。
武漢大學環繞東湖水，坐擁珞珈山，校園環境優美，風景如畫，被譽為“中國最美麗的大學”。學校占地面積5195畝，建筑面積266萬平方米。中西合璧的宮殿式建筑群古樸典雅，巍峨壯觀，26棟早期建筑被列為“全國重點文物保護單位”。
武漢大學學科門類齊全、綜合性強、特色明顯，涵蓋了哲、經、法、教育、文、史、理、工、農、醫、管理、藝術等12個學科門類。學校設有人文科學、社會科學、理學、工學、信息科學和醫學六大學部34個學院（系）。
有123個本科專業。5個一級學科、17個二級學科被認定為國家重點學科。6個學科為國家重點（培育）學科。46個一級學科具有博士學位授予權。57個一級學科具有碩士學位授予權。有42個博士后流動站。設有三所三級甲等附屬醫院。
2、華中科技大學
華中科技大學是國家教育部直屬重點綜合性大學，由原華中理工大學、同濟醫科大學、武漢城市建設學院于2000年5月26日合并成立，是國家“211工程”重點建設和“985工程”建設高校之一，是首批“雙一流”建設高校。
學校學科齊全、結構合理，基本構建起綜合性、研究型大學的學科體系。擁有哲學、經濟學、法學、教育學、文學、理學、工學、醫學、管理學、藝術學等10大學科門類；設有99個本科專業，202個碩士學位授權點，189個博士學位授權點，39個博士后科研流動站。
現有一級學科國家重點學科7個，二級學科國家重點學科15個（內科學、外科學按三級計），國家重點（培育）學科7個。在教育部第四輪學科評估中，我校44個學科參評，全部上榜，其中機械工程、光學工程、生物醫學工程、公共衛生與預防醫學等4個學科進入A+，A類學科14個，B+及以上學科33個。
參考資料來源：中國研究生招生信息網—院校庫（湖北）
參考資料來源：武漢大學—學校簡介
參考資料來源：華中科技大學—學校簡介
中國地質大學（武漢）2020年報考政策解讀
之一章 總則
之一條 為保證學校本科招生工作順利進行，切實維護學校和考生的合法權益，根據《中華人民共和國教育法》《中華人民共和國高等教育法》《國務院關于深化考試招生制度改革的實施意見》（國發〔2014〕35號）《教育部關于做好2020年普通高校招生工作的通知》（教學〔2019〕4號）和《中國地質大學（武漢）章程》，結合我校實際情況，制訂本章程。
第二條 學校普通本科招生工作全面貫徹黨的教育方針和全國教育大會精神，落實立德樹人根本任務，引導學生培育和踐行社會主義核心價值觀；積極推進高校招生“陽光工程”，堅持公平、公正、公開的原則，綜合衡量考生德、智、體、美、勞全面發展水平，擇優選拔錄取新生。
第三條 學校是國家“雙一流”建設高校。學校中文名稱：中國地質大學（武漢），簡稱：地大。英文名稱：China University of Geosciences，縮寫：CUG。主管部門：中華人民共和國教育部。國標代碼：10491。學校網址：。
第四條 學校分為南望山校區和未來城校區，南望山校區地址：湖北省武漢市洪山區魯磨路388號；未來城校區地址：湖北省武漢市東湖新技術開發區錦程街68號。
第五條 本章程所涵蓋的普通本科層次的招生類型有：普通類、藝術類、高水平藝術團、高水平運動隊、少數民族預科班、內地 *** 班、內地新疆班、國家專項、高校專項計劃、保送生、定向生、中外合作辦學等。
第六條 本校培養的普通本科畢業生頒發學歷證書的校名均為中國地質大學（武漢），證書種類為普通高等教育畢業證書。符合學校學位授予有關規定者，頒發普通高等教育相應學位證書。
第二章 組織機構及職責
第七條 學校成立本科生招生工作領導小組，學校黨委書記、校長為組長，分管學生工作、教學工作校領導為副組長，有關職能部門負責人、教師代表為成員，全面領導學校普通本科招生工作，其主要職責是研究、制訂普通本科招生政策、招生計劃及錄取規則等，并對招生重大事項做出決策，是學校普通本科招生工作的領導及決策機構。本科生招生工作領導小組下設招生辦公室，設在學生工作處（部），其主要職責是貫徹執行國家及學校招生政策和制度，具體負責學校普通本科招生工作的組織實施。
第八條 學校成立招生監察工作領導小組，分管紀檢監察工作的校領導為組長，紀委副書記、監察處處長為副組長，有關職能部門負責人為成員，全面監督學校招生管理部門工作。招生監察工作領導小組下設招生監察辦公室，設在監察處，其主要職責是對普通本科招生工作實行全程參與，重點監督。
第九條 各學院設立本科生招生工作小組，協助學校招生辦公室開展招生計劃編報、招生宣傳、特殊類型招考等工作。學院本科生招生工作小組沒有獨立對外招生的權力。
第三章 招生計劃
第十條 學校嚴格執行教育部關于招生計劃編報的相關規定，認真落實國家專項、高校專項、少數民族等招生計劃。學校根據國家政策要求，著力促進區域、城鄉入學機會公平，優化我校生源結構，綜合考慮經濟社會發展需求、區域和行業發展態勢、畢業生就業情況和人才培養條件，制訂年度招生事業計劃、分專業計劃、生源計劃。學校普通本科招生分省分專業招生計劃由各省級招辦向社會統一發布。
第十一條 學校嚴格執行招生計劃，并按規定預留少量機動計劃，用于平衡各省（區、市）生源質量及解決同分考生的錄取問題。預留計劃不超過招生計劃總數的1%，提前向社會公布。預留計劃使用時，堅持質量優先、公開透明的原則。
第四章 錄取規則
第十二條 學校按各省級招辦提供的投檔成績（含省級招辦確認的全國性高考加分項目）提檔。根據生源情況和相關規定確定在各省（區、市）的提檔比例，提檔比例為當地招生計劃數的100%—120%之間。平行志愿投檔的批次提檔比例一般不超過105%。
第十三條嚴格執行國家規定的加、降分政策，認可各省（直轄市、自治區）按照國家政策性加分以后形成的投檔成績，并作為錄取和安排專業的成績依據。但所有高考加分項目及分值不適用于不安排分省分專業招生計劃的招生項目。
第十四條 對于符合錄取標準的非特殊類型考生，學校按照考生所在省級招辦投檔成績排序進行錄退。根據進檔考生填報專業志愿的具體情況，按照專業志愿優先的原則確定錄取專業，即該專業優先錄取之一專業志愿報考的進檔考生，且不設專業志愿分數級差。同一專業錄取時，若考生專業志愿及投檔成績相同，按照數學、語文、外語順序優先錄取相關科目分數高者；若單科成績完全相同，將使用預留計劃錄取。所有專業志愿都無法滿足的考生，如果服從專業調劑，將調劑到其他專業錄取。所有專業志愿都無法滿足又不服從調劑的考生，作退檔處理。
第十五條 江蘇省普通高考考生的選測科目等級要求為AB，高校專項計劃、高水平藝術團考生的選測科目等級要求為BB，其他類別考生的測試科目等級須不低于江蘇省招辦的有關規定；分專業錄取時，采用“先分數后等級再單科”的辦法，即按照考生投檔分數從高到低排序，投檔分數相同時，依次按照選測科目等級、數學、語文、外語的順序確定優先錄取順序；等級優先次序由高到低分別為A+A+、A+A、A+B+、A+B 、AA、AB+、AB。
內蒙古自治區按照志愿清、專業清的原則錄取，即優先錄取之一志愿報考我校的考生、優先滿足進檔考生的之一專業志愿。
北京市、天津市、上海市、浙江省、山東省、海南省只錄取選考科目與專業要求科目一致的考生。
第十六條 按照順序志愿投檔的批次，在之一志愿考生生源不足的情況下，可接收非之一志愿考生，按照投檔成績擇優錄取。若符合條件的非之一志愿考生生源仍不足，將征集志愿。按照平行志愿投檔的批次，未完成的計劃也將征集志愿。征集志愿和院校調劑志愿后仍不足則將剩余計劃調劑到其他生源質量好的省份完成招生計劃。
第十七條 學校不限定男女生比例；不限定外語語種，學生進校后均以英語作為之一外語參加教學培養環節，并達到相應水平方可畢業。
第十八條 特殊類型錄取按照教育部相關規定及學校制訂的具體招生簡章執行。2020年學校對藝術類專業不設專業術科測試，考生術科成績直接使用省統考成績，在投檔范圍內，具體錄取原則以學校2020年藝術類招生簡章的規定為準，各省級招辦有相關規定的，按相關規定執行；高水平藝術團、高水平運動隊、高校專項計劃、保送生的錄取按照學校2020年相應類別招生簡章的規定執行；內地 *** 班、內地新疆班、少數民族預科生、定向生、貧困地區定向招生執行教育部和各省級招生部門的相關規定，按照高考投檔成績擇優錄取。體育類專業的投檔規則和錄取原則執行各省級招生部門的相關規定，各省級招生部門無此規定的，按照考生綜合成績（綜合成績=(省統考成績×750/省統考總分)×50%+(高考成績×750/高考總分)×50%）（高考成績不含政策性加分）排序擇優錄取，綜合成績相同則按體育統考成績由高到低錄取。
第十九條 學校有兩個中外合作辦學專業：地下水科學與工程、計算機科學與技術（大數據方向），這兩個專業按國家及生源地省級招辦關于中外合作辦學專業的政策錄取，只錄取填報有該專業志愿的考生，錄取后不能轉入其他專業學習，這兩個專業核心課程為英語授課，建議英語語種且英語成績較好的考生報考。
地下水科學與工程專業外方合作單位為加拿大滑鐵盧大學，專業課程學習需要一定的物理、化學、生物基礎；學生之一、二、四學年在中國地質大學（武漢）學習，學費為45000元人民幣/年，第三學年在滑鐵盧大學學習，按滑鐵盧大學學費標準收取學費（課程學習費用0.3萬加元/門*15門課程=4.5萬加元，生活費年約1.2萬加元，僅供參考，以滑鐵盧大學當年實際收費為準），同時我校收取第三學年的學籍管理費用4500元人民幣；若不能滿足滑鐵盧大學的入學要求而繼續留在我校學習，后續學習期間仍按我校該中外合作辦學專業學費標準執行；學生須完成兩校培養方案的全部課程，成績合格，且同時滿足兩校授予學位要求，可獲得中國地質大學（武漢）頒發的本科畢業證、學士學位證及滑鐵盧大學頒發的學士學位證。
計算機科學與技術（大數據方向）專業外方合作單位為美國伊利諾伊理工大學，學生之一、二、三學年在中國地質大學（武漢）學習，學費為55000元人民幣/年，符合要求的學生第四學年可到美國伊利諾伊理工大學學習，按伊利諾伊理工大學學費標準收取學費（課程學習費用為4.7萬美元/年，生活費年約1.5萬美元/年，僅供參考，實際以伊利諾伊理工大學當年實際收費為準），同時我校收取第四學年的學籍管理費用5850元人民幣/人，學生如繼續留在我校學習，學費仍按我校該中外合作辦學專業學費標準執行；學生符合畢業條件，將獲得中國地質大學（武漢）頒發的本科畢業證和學士學位證。
第二十條 報考定向計劃并簽訂定向培養協議的考生，除在錄取分數上執行定向政策外，其全部學費（住宿費、教材費等雜費除外）由定向單位提供，可享受由定向單位設立的定向獎學金。定向學生畢業后必須到相應定向培養單位就業。
第二十一條 少數民族預科班按當年公布的預科招生計劃執行。預科生在預科培養期間不分專業；預科學習結束，經考核合格，學校根據預科培養期間學業成績及表現，結合學生志愿，確定專業（類），轉入本科階段學習。錄取到專業（類）的學生，按照學校相關規定進行專業分流。
第二十二條 對考生身體健康狀況的要求，執行教育部、衛生部、中國殘疾人聯合會制定并下發的《普通高等學校招生體檢工作指導意見》和教育部辦公廳、衛生部辦公廳《關于普通高等學校招生學生入學身體檢查取消乙肝項目檢測有關問題的通知》（教學廳﹝2010﹞2號），及我校制訂的補充規定執行（具體相關規定在學校本科招生網上公布）。
第二十三條 考生在參加高等學校招生考試過程中有不誠信行為或高考電子檔案中有不誠信記錄的，不予錄取。
第五章 新生入學及其它
第二十四條 新生按照學校規定時間、憑有效證件報到入學。入學時須繳納學費、住宿費以及書本費、各種證件（卡）工本費等費用。家庭經濟困難學生可事先辦理生源地助學貸款，也可到校后辦理助學貸款。學校有完備的助學體系，設有新生入學“綠色通道”、助學金、勤工助學和困難補助等，確保無一人因困輟學；學校有完善的優秀學生獎勵體系，鼓勵學生創先爭優。
第二十五條 新生戶口遷移遵循自愿原則，貧困地區定向學生按國家規定可以轉戶口。
第二十六條 新生入學后，學校對新生入學資格進行初步審查，審查合格的辦理入學手續，予以注冊學籍；審查發現新生的錄取通知、考生信息等證明材料，與本人實際情況不符，或者有其他違反國家招生考試規定情形的，取消入學資格。按照國家和學校有關規定，學校將在3個月內對新生進行入學資格復查。復查不合格者，將按照有關規定予以處理，直至取消入學資格。凡發現有弄虛作假行為者，即取消其入學資格或學籍，并將其退回原戶籍所在地。對于藝術類、體育類、高水平藝術團、高水平運動隊錄取新生學校還將開展專業復測工作，一經發現有不符者，取消入學資格。
第二十七條 學校部分專業按專業類招生，具體是：
地質學類（含國家理科基地班）包含地質學、地球化學；
地質類（資源能源）包含資源勘查工程、石油工程；
材料類包含材料科學與工程、材料化學；
環境科學與工程類（環境地球科學類）包含生物科學、水文與水資源工程、地下水科學與工程、環境工程；
土木類包含土木工程、城市地下空間工程；
地質類包含地質工程、勘查技術與工程（鉆探工程方向）；
地球物理學類（地球物理與信息類）包含地球物理學、地球信息科學與技術；
海洋科學類包含海洋科學、海洋工程與技術；
機械類包含機械設計制造及其自動化、工業設計；
電子信息類包含電子信息工程、通信工程；
自動化類包含測控技術與儀器、自動化；
經濟學類包含經濟學、國際經濟與貿易；
管理科學與工程類包含信息管理與信息系統、工程管理；
工商管理類包含工商管理（雙語教學班）、市場營銷、會計學、旅游管理；
地理科學類包含地理科學、地理信息科學；
測繪類包含測繪工程、遙感科學與技術、地理空間信息工程；
數學類包含數學與應用數學、信息與計算科學；
公共管理類包含公共事業管理、行政管理；
計算機類包含計算機科學與技術、軟件工程、 *** 工程、信息安全、智能科學與技術、空間信息與數字技術、數據科學與大數據技術；
設計學類包含視覺傳達設計、環境設計、數字媒體藝術；
地質學類（菁英班）包含地質學、地球化學；
地球物理學類（菁英班）包含地球物理學、遙感科學與技術。
專業分流工作按照學校相關規定執行。其他按專業招生。
第二十八條 保送生、體育類、高水平運動隊等特殊類型錄取的學生，入校后不得申請轉入其他專業學習。藝術類錄取學生不得轉入非藝術類專業。
第六章 附則
第二十九條 學校本科招生官方網站：，招生咨詢電話：027-67848570、027-67883687（兼傳真），電子信箱：zhaoban@cug.edu.cn，學校招生監察辦公室電話：027-67884345。學校通過本科招生網發布招考信息、公示選拔及錄取結果。
第三十條 按照教育部有關規定及湖北省發改委、教育廳文件要求制定標準收取學費、住宿費。如果上級部門調整當年本科生學費收費標準，學校將按照新標準執行。學校不委托任何中介機構或個人進行招生工作，不收取國家規定外的任何費用。以我校名義進行非法招生宣傳等活動的中介機構或個人，我校保留依法追究其責任的權利。
第三十一條 本章程由中國地質大學（武漢）招生辦公室負責解釋。本章程自公布之日起施行，原招生章程同時廢止。
武漢大學測繪工程考研分數線
武漢大學測繪工程考研分數線為370分。
武漢大學（簡稱武大，Wuhan University），坐落于湖北省武漢市，是中華人民共和國教育部直屬的綜合性全國重點大學，位列國家“雙一流”“985工程”“211工程”建設高校。
入選“教育部人文社會科學重點研究基地”“國家基礎科學研究與人才培養基地”“國家級實驗教學示范中心”“國家級虛擬仿真實驗教學中心”“國家大學生文化素質教育基地”。現任黨委書記韓進、校長竇賢康。校訓為“自強、弘毅、求是、拓新”。
截至2022年7月，學校占地面積5195畝，建筑面積280萬平方米。
學校設有34個學院，3所三級甲等附屬醫院；127個本科專業，59個碩士學位授權一級學科，49個博士學位授權一級學科；46個博士后科研流動站；11個一流建設學科，5個一級學科國家重點學科，7個二級學科國家重點學科。
設有4個國家重點實驗室，2個國家工程技術研究中心，2個國家野外科學觀測研究站，2個2011協同創新中心，2個國家高端智庫，2個國家科技基礎條件共享平臺，8個教育部重點實驗室，5個教育部工程研究中心。學校共有專任教師3862人。
測繪工程考研難度
測繪工程考研難度比較大。
測繪工程是利用各種現代化 *** 來采集、量測、分析、存儲、管理、顯示、傳播和應用各類地學信息的一門綜合的信息科學。考研時需要強大的專業課知識。
該專業學生主要學習測繪學的基本理論、基本知識和基本技能，空間精密定位與導航的理論，城市與工程建設的基本知識及其測量工程的設計、實施和管理等方面的理論與技術，攝影測量與圖像圖形信息處理的理論與技術，各類地圖設計與編制的理論與技術。
測繪工程考研學習內容：
1、基礎課程：測繪工程碩士的基礎課程包括外語、自然辯證法、科學社會主義理論、矩陣論、數值分析等。
測繪工程碩士的技術基礎課主要有現代測量數據處理理論、高等應用測量、近代大地測量、誤差處理與可靠性理論、攝影測量原理、地理信息系統原理、地圖數據庫與地圖數據處理等。
2、專業課程：測繪工程碩士專業課程有高等物理大地測量、動態大地測量、變形觀測數據處理、精密工程測量、GPS數據處理、數學規劃在測量中的應用。
當代攝影測量、圖像處理與分析、地圖數學模型的原理與分析、土地信息系統、土地資源評價的理論與 *** 、土地經濟學、計算機圖形學、空間分析、電子地圖設計等。
