測繪類包括哪些專業
問題一：測繪類有哪些專業呀，那個好找工作 以前工科招生目錄里面有兩個，測繪工程和地理信息工程，現在有：測繪工程、遙感科學與技術、空間信息與數字技術 三個本科專業。
在理科償業目錄中有地理科學類 (包括地理科學、資源環境與城鄉規劃管理、地理學）。
現在好找工作的是測繪工程。因為現在中國的工程項目很多，測繪工程需要很多人干活，因此好找工作；
未來好找工作的應該是遙感科學技術，將來更多的工作要交給衛星、小飛機和攝影測量車等設備，而測繪是人力去干，還是有些苦。
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問題二：測繪類專業有哪些 測繪類的一級學科是測繪科學與技術，分埂個二級學科。簡稱3S，GPS，RS，GIS。本科專業是測繪工程。
問題三：與測繪工程專業相關的有哪些專業？ 地理信息GIS專業、土木工程專業、土地管理專業、市政規劃專業、路橋專業、水利水電專業、礦山地質專業等相關專業，測繪工程研究和測繪的對象十分廣泛，主要包括地表的各種地物、地貌和地下的地質構造、水文、礦藏等，如山川、河流、房屋、道路、植被等，只要涉及到地面位置坐標的專業基本都需要測繪提供的基礎資料進行參考和決策。
問題四：測繪專業有哪些分支學科？ 大地測量學、攝影測量與遙感學、工程測量學、海洋測繪學和地圖制圖學等幾個分支學科
問題五：測繪行業職稱有哪些? 《工程技術人員職務試行條例》
第六條 擔任技術員職務，應具備下列條件：
1．具有完成一般技術輔導性工作的實際能力。
2．初步掌握本專業的基礎理論知識和專業技術知識。
3．大學?？啤⒅械葘I學校畢業，在工程技術崗位上見習一年期滿，經考察合格。
第七條 擔任助理工程師職務，應具備下列條件：
1．具有完成一般性技術工作的實際能力。
2．能夠運用本專業的基礎理論知識和專業技術知識。
3．獲得碩士學位或取得第二學士學位，經考察合格；獲得學士學位或大學本科畢業，在工程技術崗位上見習一年期滿，經考察合格；大學專科畢業，從事技術員工作二年以上；中等專業學校畢業，從事技術員工作四年以上
執業資格：注冊測繪工程師是在職稱基礎上對你行業能力的認可，和職稱是兩回事。 現在來說，還沒有完全正式的考試，而且參加考試的人員資格要求很嚴。
第九條 凡中華人民共和國公民，遵守國家法律、法規，恪守職業道德，并具備下列條件之一的，可申請參加注冊測繪師資格考試：
(一)取得測繪類專業大學?？茖W歷，從事測繪業務工作滿6年。
(二)取得測繪類專業大學本科學歷，從事測繪業務工作滿4年。
(三)取得含測繪類專業在內的雙學士學位或者測繪類專業研究生班畢業，從事測繪業務工作滿3年。
(四)取得測繪類專業碩士學位，從事測繪業務工作滿2年。
(五)取得測繪類專業博士學位，從事測繪業務工作滿1年。
(六)取得其他理學類或者工學類專業學歷或者學位的人員，其從事測繪業務工作年限相應增加2年。
問題六：測繪工程專業屬于什么類 專業介紹：測繪工程專業主要研究空間、電子、信息、激光、慣性等科學的基本理論與技術，并研究利用這些技術測定地球與其它星體形狀、建筑物（構筑物）的三維特征及其與指定參考系的關系、地球重力場及其內部物理特征、運動物體的特征及其多維參數，研究這些技術在工程、工業和人類生活中應用的基本理論與 *** 。培養能掌握空間信息獲取、處理、分析、表達與應用的基本原理與 *** ，掌握現代空間測量技術、數字攝影測量與遙感技術、地理信息系統與地圖學的基本理論，具有堅實的數學、外語、計算機應用基礎和良好業務素質的高級測繪科技人才。
測繪工程專業培養目標
測繪工程專業培養具備地面測量、海洋測量、空間測量、攝影測量與遙感以及地圖編制等方面的知識，能在國民經濟各部門從事國家基礎測繪建設、陸?？者\載工具導航與管理、城市和工程建設、礦產資源勘察與開發、國土資源調查與管理等測量工程、地圖與地理信息系統的設計、實施和研究，環境保護與災害預防及地球動力學等領域從事研究、管理、教學等方面工作的工程技術人才。
測繪工程專業培養要求
測繪工程專業學生主要學習測繪學的基本理論、基本知識和基本技能，空間精密定位與導航的理論與計算，城市與工程建設的基本知識及其測量工程的設計、實施和管理等方面的理論與技術，攝影測量與圖像信息處理的理論與技術，各類地圖設計與編制的理論與技術；受到科學研究的基本訓練，具有測繪工程方面的基本能力。
測繪工程專業主要課程
主干學科：測繪科學與技術
主要課程：礦山測量學、測量學、誤差理論與測量平差、大地控制測量學、攝影測量學、數字圖像處理、遙感原理與應用、地圖投影、計算機制圖、地理信息系統原理、大比例尺數字測圖，GPS定位原理及應用、地球形狀及外部重力場、海洋測量學
主要實踐性教學環節：包括課程設計、畢業設計(論文)以及專業和專業基礎課集中實習等，一般安排40周。
主要專業實驗：地形測量實習、大地(控制)測量實習、控制網平差計算實習、攝影測量實習、工程測量實習、礦山測量實習、地籍測量實習、GPS定位及導航實習、遙感圖像處理實習、地圖編繪實習、課程設計、畢業設計(論文)
測繪工程專業高校排名
1、武漢大學2、同濟大學3、中南大學4、中國地質大學5、河南理工大學6、山東科技大學7、中國礦業大學8、遼寧工程技術大學9、河海大學10、西南交通大學11、東北大學12、昆明理工大學13、吉林大學14、合肥工業大學15、安徽理工大學16、西安科技大學17、桂林理工大學18、中國石油大學19、徐州師范大學20、山東理工大學
測繪工程專業就業方向
測繪工程是一個快速發展的學科,它與現代各種新技術和新工具相結合后衍生出了許多新興的領域,也提供了更多、更具有挑戰性,也更有發展前途的工作類型.例如:數字攝影測量、地理信息系統、GPS全球定位系統及其子系統,經濟地理學和區域、遙感技術等等,不勝枚舉.而且,隨著信息社會的到來,測繪工程的產品--關于地理方面的信息,已經成為一種重要的戰略資源和商品,已經不再像從前一樣可以免費得到,這就又促進了測繪工程的產業化進程,從而為整個測繪工程專業帶來了巨大的發展機遇和商業回報.國內已經發現了許多高效益的科技公司,如提供高新技術測量裝備的Leica公司等,這些公司的出現極大地促進了測繪行業的發展,也為在校測繪工程專業學生提供了大量的就業機會。
測繪工程專業就業前景
目前,信息時代已經來臨,我國已經確定了相應的信息產業政策及可持續發展政策,測繪學產業化的趨勢十分明顯,測繪學專業已經從間斷產業效益轉向直接產業效益,而這一轉變為在校的測繪工程專業本、?？茖W生提供了廣......
問題七：測繪地理信息類專業包括哪些專業 哪個專業好 地理信息系統本屬于測繪領域，測繪其他的專業還有測繪工程，遙感，海洋遙感，海洋測繪等，專業無分好壞，看個人，地理信息主要學習計算機語言，相當于程序員，遙感學習則更依賴于物理知識，測繪工程更側重于大地測量等測量基礎。
問題八：測繪工程專業的發展方向有哪些？ 發展方向是測量儀器更小更輕，小飛機參與測量，測繪工程與地理信息系統和遙感和攝影測量緊密相結合，GPS、格洛納斯、北斗和伽利略廣泛和聯合應用，虛擬參考站普及。地下（隧道和室內等處）導航和定位系統發展起來。人們更多地參與測量，幾乎人人都說測量人員，也就是測量普及化。測量發展更好，應用范圍更廣，水下、地下、探險、旅游、飲食等無處不用且成本更小。
問題九：土木工程相關專業有哪些？測繪工程算不算土木工程的相關專業 您好，我現在回答您的問題如下
一 土木工程的相關專業有
本科階段：
080701 建筑學
080702 城市規劃
080703 土木工程
080704 建筑環境與設備工程
080705 給水排水工程
080801 水利水電工程
080802 水文與水資源工程
080803 港口航道與海岸工程
110104 工程管理（工學）
…………
研究生階段：
081401 巖土工程
081402 結構工程
081403 市政工程
081404 供熱、供燃氣、通風及空調工弧
081405 防災減災工程及防護工程
081406 橋梁與隧道工程
…………
測繪工程屬于測繪類專業，（測繪類專業：測繪工程、環境與安全類、環境工程、安全工程） ，嚴格意義上不算土木工程的相關專業，但是《土木工程測繪》是土木工程類的重要一門基礎課程
問題十：測繪類專業期刊有哪些 測繪專業期刊比較少的，像 測繪通報，測繪學報，測繪科學，測繪信息與工程，測繪技術裝備，測繪工程，現代測繪 等等，還有要了解什么？
武漢工程科技學院王牌專業 比較好的特色專業名單
一、武漢工程科技學院王牌專業介紹
湖北省重點培育本科專業：地理信息科學、測繪工程
湖北省普通高等學校本科高校“專業綜合改革試點”項目：測繪工程、地理信息科學
湖北重點建設學科
“十二五”省屬高校省級重點（培育）學科：信息與通信工程
二、武漢工程科技學院簡介
武漢工程科技學院（原中國地質大學江城學院）創辦于2004年2月，是一所經教育部批準的全日制普通本科高校。2014年5月，教育部批準學校轉制并更名為武漢工程科技學院。2014年9月，學校成為湖北省首批應用人才培養試點高校。
學校坐落在武漢市江夏區風景怡人的青龍山麓，毗鄰中國光谷，占地面積逾千畝，校園環境優美。學校設有信息工程學院、經濟與管理學院、人文學院、藝術傳媒學院、國際教育學院、繼續教育學院。開設有土木工程、寶石及材料工藝學、金融學等43個本科專業和建筑工程技術等10個?？茖I，涵蓋7個學科門類，形成了以信息與工程類、經濟與管理類、藝術與傳媒類為主體的多學科協調發展的專業結構體系。學?，F有14000余名學生，專任教師700余人，其中具有高級專業技術職稱以上者300余人，雙師型教師300余人。
學校擁有優良的辦學條件和育人環境。建有8個實驗中心（共81個實驗室）、128個實習實訓基地。圖書館館藏紙質圖書114余萬冊，擁有現代化的電子閱覽室和3000余座位的閱讀室，引進了CNKI中國知網、維普數據庫、讀秀學術搜索等國內大型著名電子文獻數據庫。學校體育設施齊備，建有標準化籃球場、足球場、網球場、田徑場、乒乓球館、羽毛球館、健身中心等，學生寢室高端舒適，校園內超市、食堂、咖啡廳、茶藝室、文印中心等生活娛樂設施一應俱全，可為學生學習與生活提供優質、便捷的服務。
學校高度重視教學改革和科技創新工作，有力推動了人才培養質量和辦學水平的提高。近年來，獲教育部產學合作協同育人項目2個，湖北省“十二五”重點培育學科1個，“楚天學者”設崗學科2個，湖北省重點培育本科專業2個，湖北省高等學校戰略性新興(支柱)產業人才培養計劃3項，湖北省“荊楚卓越人才”協同育人計劃項目1個，省級精品課程1個，省級優秀中青年科技創新團隊計劃項目1個；獲省級教學成果獎3項，省級科學技術成果獎5項，一名教師獲省級“五一勞動獎章”。學生在國家級、省級各類學科競賽中屢獲佳績，其中獲國家級競賽獎勵603人次，省級競賽獎勵913人次；一名學生獲“湖北青年五四獎章”；學生畢業設計（論文）質量顯著提高，每年均有多篇畢業論文入選省級優秀學士學位論文，位于省內同類學院前列。
學校依托北方國際大學聯盟優勢，堅持走“高端化、國際化、個性化”發展之路，形成了鮮明的辦學特色。學校以培養具有競爭力強的應用型人才為目標，創新并推行“四育多元”人才培養模式和“導師制”全員育人模式；學校設有創新創業指導中心，負責學生就業創業教育與指導；開辟有珠寶鑒定GIC認證等30余種職業技能、資質及能力培訓項目，至今已有兩萬余人次受益；學校積極探索“產教融合，校企合作”模式，擁有校企合作單位200余個，并整合 *** 、企業和高校的優質資源，搭建人才培養產學研服務平臺，畢業實習和論文實行校內外“雙導師制”，有效促進了畢業生質量的就業創業能力的提升。
近年來，學校加快國際化步伐，有效鏈接全球優質教育資源，大力拓展海外教育項目，在加拿大、美國、英國、澳大利亞、法國、奧地利等國家開辟“微留學”和“本碩直通”項目，為學生出國深造提供了便利化條件和個性化服務。學校還十分注重培育開放式學術氛圍和文化生態，先后邀請希臘前總理喬治·帕潘德里歐、加拿大前總理查爾斯·約瑟夫·克拉克等國際政要和諾貝爾經濟學獎獲得者埃里克·馬斯金等國際知名學者進校開展學術活動和文化交流，拓展了師生的國際視野，培養了一大批高素質國際化人才。
與測繪工程專業相關的有哪些專業
大地測量學基礎，空間測地理論與技術，影像與制圖，物理大地測量學，地球物理大地測量學，海洋測繪，高等測量平差，地球內部物理，地震地質學基礎，全球地球動力學，天體力學等。
從業領域：
本專業方向的畢業生可在國土資源相關部門、海洋、航空航天部門、測繪部門、地震地質部門單位等從事技術與管理工作，也可以在 *** 部門、教學和科研單位從事相關工作。
知識能力：
1.掌握地面測量、海洋測量、空訓測量、地球形狀及外部重力場等方面的基本理論和基本知識；
2.掌握大地測量、工程測量、海洋測量、礦山測量、地籍測量技術；
3.掌握攝影測量(解析攝影測量、數字攝影測量)和圖像圖形信息處理的理論和 *** ；
4.掌握使用各種信息源設計、編制各類地圖的理論與 *** ；
5.具有從事國家大地控制網的建立，陸地、海洋、空間精密定位與導航，大比例尺數字化測圖與地籍圖的測繪及其信息系統的建立，各種工程、大型建筑物的各階段測繪及變形監測．資源(土地、礦產、海洋等)合理開發、利用及環境整治等方面工作的基本能力；
6.了解現代大地測量、現代工業測量、空間測量、地球動力學、海洋測量等領域的理論前沿及發展動態。
測繪資質專業范圍有哪些
大地測量: 衛星定位測量;全球導航衛星系統連續運行基準站網位置數據服務;水準測量;三角測量;天文測量;重力測量;基線測量;大地測量數據處理
測繪航空攝影: 一般航攝;無人飛行器航攝;傾斜航攝
攝影測量與遙感: 攝影測量與遙感外業;攝影測量與遙感內業;攝影測量與遙感監理
地理信息系統工程: 地理信息數據采集;地理信息數據處理;地理信息系統及數據庫建設;地面移動測量;地理信息軟件開發;地理信息系統工程監理
工程測量: 控制測量;地形測量;規劃測量;建筑工程測量;變形形變與精密測量;市政工程測量;水利工程測量;線路與橋隧測量;地下管線測量;礦山測量;工程測量監理
不動產測繪: 地籍測繪;房產測繪;行政區域界線測繪;不動產測繪監理
海洋測繪:海域權屬測繪;海岸地形測量;水深測量 ;水文觀測;海洋工程測量;掃海測量;深度基準測量;海圖編制;海洋測繪監理
地圖編制: 地形圖;教學地圖;世界政區地圖;全國及地方政區地圖;電子地圖;真三維地圖;其他專用地圖
導航電子地圖制作
互聯網地圖服務: 地理位置定位;地理信息上傳標注;地圖數據庫開發
