測繪工程屬于土木工程類嗎 知道的朋友請給個明確答案，并給出理由
屬于大土木的范疇，但是測繪只是土木工程的邊緣學科，土木工程主要對口工作是結(jié)構(gòu)設(shè)計和建筑施工、監(jiān)理以及預算。因為畢竟另外還有專門的測繪學
測繪乙級資質(zhì)是建筑類嗎
不是。
測繪資質(zhì)分為通用標準、專業(yè)標準兩部分。
專業(yè)資質(zhì)分為甲級和乙級兩個等級，個別專業(yè)資質(zhì)還設(shè)有丙級、丁級。
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其中包括大地測量、測繪航空攝影、攝影測量與遙感、地理信息系統(tǒng)工程、工程測量、不動產(chǎn)測繪、海洋測繪、地圖編制、導航電子地圖制作、互聯(lián)網(wǎng)地圖服務(wù)11個專業(yè)。
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工程測繪
一、主體資格
具有企業(yè)或者事業(yè)單位法人資格。
二、專業(yè)技術(shù)人員1.本標準所稱專業(yè)技術(shù)人員，包括測繪專業(yè)技術(shù)人員和測繪相關(guān)專業(yè)技術(shù)人員。
辦理測繪資質(zhì)，專業(yè)技術(shù)人員，是指測繪工程、地理信息、地圖制圖、攝影測量、遙感、大地測量、工程測量、地籍測繪、土地管理、礦山測量、導航工程、地理國情監(jiān)測等專業(yè)的技術(shù)人員。
測繪工程屬于什么類別呢？
測繪工程專業(yè)是工學類別。測繪工程專業(yè)是一門專業(yè)性很強的綜合學科，既要有主干學科的支持，又有眾多相關(guān)學科的支持。該專業(yè)主要研究空間、電子、信息、激光、慣性等科學的基本理論與技術(shù)，并研究利用這些技術(shù)測定地球與其它星體形狀、建筑物（構(gòu)筑物）的三維特征及其與指定參考系的關(guān)系、地球重力場及其內(nèi)部物理特征、運動物體的特征及其多維參數(shù)，研究這些技術(shù)在工程、工業(yè)和人類生活中應(yīng)用的基本理論與 *** 。培養(yǎng)能掌握空間信息獲取、處理、分析、表達與應(yīng)用的基本原理與 *** ，掌握現(xiàn)代空間測量技術(shù)、數(shù)字攝影測量與遙感技術(shù)、地理信息系統(tǒng)與地圖學的基本理論，具有堅實的數(shù)學、外語、計算機應(yīng)用基礎(chǔ)和良好業(yè)務(wù)素質(zhì)的高級測繪科技人才。
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專業(yè)定義
測繪工程主要研究測繪學、空間精密定位與導航、城市與工程建設(shè)及其測量工程等方面的基本知識和技能，進行空間、大地地貌、地質(zhì)構(gòu)造等各種信息的測量并繪制成地形圖。例如：煤、石油等礦產(chǎn)資源的勘查，交通地圖的繪制，工程效果圖的繪制等。
主干學科：測繪科學與技術(shù)、地理科學、地球物理學。
核心知識領(lǐng)域：本專業(yè)的知識體系由通識教育、專業(yè)教育和綜合教育3部分構(gòu)成。通識教育包含人文社會科學、自然科學、管理科學、外語、計算機信息技術(shù)、體育和實踐訓練等；專業(yè)教育包含專業(yè)基礎(chǔ)、專業(yè)理論知識、專業(yè)實驗與實踐訓練等，涵蓋地球空間信息采集技術(shù)、數(shù)據(jù)處理理論和 *** 、測繪信息表達與應(yīng)用、計算機 *** 與信息系統(tǒng)、大地測量學與導航定位、工程與工業(yè)測量、攝影測量與遙感、地圖制圖學與地理信息工程等核心知識領(lǐng)域；綜合教育包括思想品德教育、專業(yè)實踐教育、社情國情教育，通過開展各種學術(shù)交流和社會實踐活動，拓展學生國際視野，提高人文素養(yǎng)和專業(yè)素質(zhì)。
課程體系
《工程測量學》、《攝影測量學》、《GPS測量實習》、《控制測量實習》、《地理信息系統(tǒng)原理》、《GIS原理與應(yīng)用》、《Auto CAD的應(yīng)用》、《GPS測量原理與應(yīng)用》、《精密工程測量》、《大地測量學基礎(chǔ)》 部分高校按以下專業(yè)方向培養(yǎng)：無人機遙感。
培養(yǎng)要求：
該專業(yè)學生主要學習測繪學的基本理論、基本知識和基本技能，空間精密定位與導航的理論，城市與工程建設(shè)的基本知識及其測量工程的設(shè)計、實施和管理等方面的理論與技術(shù)，攝影測量與圖像圖形信息處理的理論與技術(shù)，各類地圖設(shè)計與編制的理論與技術(shù)。受到科學研究的基本訓練，具有測繪工程方面的基本能力。
培養(yǎng)目標
專業(yè)培養(yǎng)具備數(shù)理基礎(chǔ)和人文社科知識，掌握測繪工程基礎(chǔ)理論、基本知識和 基本技能，接受科學思維和工程實踐訓練，具有創(chuàng)新意識與創(chuàng)業(yè)能力，能在測繪、規(guī)劃、國土資源、 礦山、交通、水利、電力等部門從事測繪工程技術(shù)及相關(guān)領(lǐng)域的生產(chǎn)、設(shè)計、開發(fā)、研究、教學及管理等方面工作的高素質(zhì)、復合型工程科技人才。
知識能力：
1.掌握地面測量、海洋測量、空訓測量、地球形狀及外部重力場等方面的基本理論和基本知識；
2.掌握大地測量、工程測量、海洋測量、礦山測量、地籍測量技術(shù)；
3.掌握攝影測量(解析攝影測量、數(shù)字攝影測量)和圖像圖形信息處理的理論和 *** ；
4.掌握使用各種信息源設(shè)計、編制各類地圖的理論與 *** ；
5.具有從事國家空間基準的建立；衛(wèi)星導航；陸地、海洋、空間精密定位；國家大比例尺地圖與各類專題圖的測繪；進行地理信息系統(tǒng)的開發(fā)和建庫；各種工程、大型建筑物的各階段測繪及變形監(jiān)測；資源(土地、水利、電力、礦產(chǎn)、海洋等)合理開發(fā)、利用及環(huán)境整治等方面的基礎(chǔ)信息采集和管理工作；
6.了解現(xiàn)代大地測量、現(xiàn)代工業(yè)測量、空間測量、地球動力學、海洋測量等領(lǐng)域的理論前沿及發(fā)展動態(tài)。
應(yīng)用背景：
1．掌握大地測量、工程測量、海洋測量、礦山測量、地籍測量技術(shù)。
2．掌握攝影測量(解析攝影測量、數(shù)字攝影測量)和圖像圖形信息處理的理論和 *** 。
3．掌握使用各種信息源設(shè)計、編制各類地圖的理論與 *** 。
4．具有從事國家大地控制網(wǎng)的建立。
專業(yè)細分：
大地測量：培養(yǎng)具備地面測量、空間測量、海洋測量、攝影測量與遙感等方面的知識，能在國民經(jīng)濟各部門從事國家基礎(chǔ)測繪建設(shè)、國土資源考察調(diào)查、環(huán)境保護與災(zāi)害預防及地球動力學等領(lǐng)域從事研究、管理、教學等方面的高級工程技術(shù)專業(yè)人才與管理人才。
工程測量：重點圍繞精密工程測量與工業(yè)測量、變形監(jiān)測、測量自動化、數(shù)字化測圖、工程信息系統(tǒng)與工程管理等方面培養(yǎng)適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要，德、智、體、美全面發(fā)展，具有“三創(chuàng)能力”的高級工程技術(shù)專業(yè)人才與管理人才。
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攝影測量：培養(yǎng)能夠滿足信息時代數(shù)字測繪體系以及航天航空、農(nóng)業(yè)、環(huán)境、交通、軍事等相關(guān)領(lǐng)域?qū)y繪新型高級工程技術(shù)專業(yè)人才與管理人才的需求，能夠掌握攝影測量、數(shù)字測圖與數(shù)字地圖學等主要基本專業(yè)知識和基本技能，以及在相關(guān)國民經(jīng)濟建設(shè)各領(lǐng)域中的基本應(yīng)用。
衛(wèi)星應(yīng)用：衛(wèi)星應(yīng)用工程方向是測繪學科與近幾十年來高速發(fā)展的空間技術(shù)相結(jié)合的一個綜合性非常強的方向，其基礎(chǔ)理論與技術(shù)涉及大地測量、慣導、電子、激光、遙測遙感、天體力學、空間物理、空間技術(shù)等；其應(yīng)用涉及測繪、交通、國防、航空航天工程、環(huán)境監(jiān)測、大氣探測等眾多領(lǐng)域；具體應(yīng)用包括空間信息數(shù)據(jù)的采集與分析、導航與制導、目標跟蹤與識別、衛(wèi)星定軌、大氣基本參數(shù)獲取等。該專業(yè)方向培養(yǎng)從事衛(wèi)星在測繪、導航、航空航天、空間探測、空間對地觀測等方面應(yīng)用的高級工程技術(shù)專業(yè)人才與管理人才。
發(fā)展前景：
信息時代已經(jīng)來臨，我國已經(jīng)確定了相應(yīng)的信息產(chǎn)業(yè)政策及可持續(xù)發(fā)展政策，測繪學產(chǎn)業(yè)化的趨勢十分明顯，測繪學專業(yè)已經(jīng)從間斷產(chǎn)業(yè)效益轉(zhuǎn)向直接產(chǎn)業(yè)效益，而這一轉(zhuǎn)變?yōu)樵谛５臏y繪工程專業(yè)本、?？茖W生提供了廣闊的就業(yè)前景。同時，在信息技術(shù)的推動下，測繪學也不斷的進步，新興的前沿技術(shù)層出不窮，與衛(wèi)星定位相結(jié)合以及與計算機相結(jié)合的趨勢已不可阻擋，這就要求學校教育要能夠跟得上日新月異的測繪學發(fā)展步伐，培養(yǎng)出緊扣時代脈搏的高級測繪學人才。所以，我國測繪學專業(yè)教育面臨著挑戰(zhàn)與機遇。 ? ?
就業(yè)方向
工程類企業(yè)：地質(zhì)勘查、工程測繪、工程測量、竣工測量、監(jiān)理工程； 儀器類企業(yè)：儀器設(shè)計、儀器制圖； *** 、事業(yè)類單位：國家基礎(chǔ)測繪建設(shè)、陸海空運載工具導航與管理、國土資源調(diào)查與管理、地圖與地理信息系統(tǒng)的設(shè)計。
考研方向
測繪工程、大地測量學與測量工程、測繪科學與技術(shù)、攝影測量與遙感。
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工程測繪屬于什么類
1、測繪工程屬于測繪類專業(yè)，測繪工程，主要是指測量空間、大地的各種信息并繪制各種信息的地形圖。以地球及其他行星的形狀、大小、重力場為研究對象。
2、工程是科學和數(shù)學的某種應(yīng)用，通過這一應(yīng)用，使自然界的物質(zhì)和能源的特性能夠通過各種結(jié)構(gòu)、機器、產(chǎn)品、系統(tǒng)和過程，是以最短的時間和最少的人力、物力做出高效、可靠且對人類有用的東西。將自然科學的理論應(yīng)用到具體工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)部門中形成的各學科的總稱。
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測繪工程專業(yè)屬于土木工程類嗎？
測繪工程屬于測繪類專業(yè)，土木類專業(yè)包括土木工程、建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程、給排水科學與工程、建筑電氣與智能化四個專業(yè)。
測繪工程主要課程：測量學、誤差理論與測量平差、大地控制測量學、工程測量學、礦山測量學、攝影測量學、數(shù)字圖像處理、遙感原理與應(yīng)用、地圖投影、計算機制圖、地理信息系統(tǒng)原理、GPS原理與應(yīng)用、地圖學、數(shù)據(jù)庫原理與應(yīng)用、地籍測量學、數(shù)字化測圖技術(shù)及應(yīng)用等。
測繪工程的應(yīng)用涉及多個行業(yè)，在城市規(guī)劃管理、城市建設(shè)、環(huán)境工程、土地管理與房地產(chǎn)管理、交通管理與規(guī)劃、國土規(guī)劃、國防、礦業(yè)、水利與電力、農(nóng)業(yè)、林業(yè)等多個領(lǐng)域。
擴展資料
測繪工程主要課程：測量學、誤差理論與測量平差、大地控制測量學、工程測量學、礦山測量學、攝影測量學、數(shù)字圖像處理、遙感原理與應(yīng)用、地圖投影、計算機制圖、地理信息系統(tǒng)原理、GPS原理與應(yīng)用、地圖學、數(shù)據(jù)庫原理與應(yīng)用、地籍測量學、數(shù)字化測圖技術(shù)及應(yīng)用等。
知識能力
1.掌握地面測量、海洋測量、空訓測量、地球形狀及外部重力場等方面的基本理論和基本知識；
2.掌握大地測量、工程測量、海洋測量、礦山測量、地籍測量技術(shù)；
3.掌握攝影測量(解析攝影測量、數(shù)字攝影測量)和圖像圖形信息處理的理論和 *** ；
4.掌握使用各種信息源設(shè)計、編制各類地圖的理論與 *** ；
5.具有從事國家大地控制網(wǎng)的建立，陸地、海洋、空間精密定位與導航，大比例尺數(shù)字化測圖與地籍圖的測繪及其信息系統(tǒng)的建立，各種工程、大型建筑物的各階段測繪及變形監(jiān)測．資源(土地、礦產(chǎn)、海洋等)合理開發(fā)、利用及環(huán)境整治等方面工作的基本能力；
6.了解現(xiàn)代大地測量、現(xiàn)代工業(yè)測量、空間測量、地球動力學、海洋測量等領(lǐng)域的理論前沿及發(fā)展動態(tài)。
參考資料來源：百度百科—普通高等學校本科專業(yè)目錄（2012年）
參考資料來源：百度百科—測繪工程
參考資料來源：百度百科—土木工程
評估、測繪在招標中是屬于服務(wù)類還是工程類
評估、測繪
看名字就能知道是屬于服務(wù)類的項目，所以應(yīng)該是屬于服務(wù)類的。但是不同項目中的分類可能不同，比如有的項目中，測繪就屬于工程類的。
