本篇文章給大家談談建筑資質(zhì)維護培訓機構，以及建筑工程培訓機構對應的知識點，希望對各位有所幫助，不要忘了收藏本站喔。
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開林教育建造師類培訓機構怎么樣？
開林教育建造師類的培訓機構是非常不錯。他們都是具有資質(zhì)的，在培訓師這方面是具有非常好的經(jīng)驗，完全可以信任。
建造師培訓機構有哪些
建造師培訓機構有哪些如下：
市面上的各類培訓機構很多，選擇培訓機構時主要參考培訓機構的辦學資質(zhì)、授課師資水平、學校的知名度、影響力，以及專業(yè)性。
建議從教學師資和教學服務兩個方面考慮，也不要只局限在本地找，只要師資力量好，外地的也可以考慮。
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現(xiàn)在很多機構都有網(wǎng)課，上課時間靈活，沒有地域限制。主要還是看口碑。
考試100這么多年在學員中的口碑一直都不錯！考試100以通過率為目標，專注于一級建造師，二級建造師，消防工程師，造價工程師等職業(yè)教育，已經(jīng)總結出了一套成熟完善的培訓體系。
至于是否能學會，還要看考生的學習態(tài)度和努力程度。建議可以到培訓機構試聽課程。通過試聽來做選擇，如果對課程滿意，就報名學習。
首先咱們選擇機構之前一定要選擇這個領域的好老師，比如某個老師在某個機構，前年考了一建建筑四科，報的全學好網(wǎng)校的課程，去年增項市政又是報了全學好網(wǎng)校的課程，連續(xù)兩年拿到了兩個證書，就是因為他們機構有著整個行業(yè)當之無愧的好老師，
比如一建房建的豐樸春，一建市政的胡宗強都是整個行業(yè)的佼佼者，聽了課之后絕對會讓你收益良多的！
建設部關于印發(fā)《建設類培訓機構資質(zhì)管理暫行規(guī)定》的通知
之一章 總則之一條 為加強建設類培訓機構的監(jiān)督和管理，規(guī)范培訓行為，提高培訓質(zhì)量，制定本規(guī)定。第二條 凡承擔建設類繼續(xù)教育和非學歷成人教育（不含建設職業(yè)技能崗位培訓）的各類學校、培訓中心以及有關企事業(yè)單位、學會、協(xié)會、研究會的培訓機構均適用本規(guī)定。第三條 本規(guī)定所稱培訓機構資質(zhì)是指培訓機構應具備的師資條件、人員素質(zhì)、辦學基本條件、教學管理水平、教學質(zhì)量與培訓業(yè)績等。第四條 國務院建設行政主管部門負責全國建設類培訓機構資質(zhì)管理工作。各省、自治區(qū)、直轄市建設行政主管部門負責本行政區(qū)域內(nèi)建設類培訓機構的資質(zhì)管理工作。國務院有關部門負責其直屬建設類培訓機構的資質(zhì)管理工作。第二章 資質(zhì)評定第五條 培訓機構資質(zhì)分為三個等級，各級培訓機構的資標準如下：
一、資質(zhì)一級：
1、培訓機構負責人應具有高級職稱和大專以上學歷，并有8年以上教學或教育管理工作經(jīng)歷。教學管理人員不少一12人，其中中級職稱以上的不少于6人。
2、專職教師應有10人以上，其中具有建設類大專以上學歷的不少于8人，且專業(yè)配套。高級職稱的不少于3人，中級以上職稱的不少于7人；聘請的 *** 教師應具有中級以上職稱，并有建設類專業(yè)教學經(jīng)歷或在建設行業(yè)5年以上工作實踐經(jīng)歷。
3、專用教室面積不少于800平方米，辦公用房面積不少于200平方米；有同時滿足200人以上的食宿條件；有相應的實習實驗場地，配備教學專用的微機、投影儀、幻燈機等電化教學設備；有圖書資料室，并藏有2000冊以上圖書。
4、舉辦過資格性崗位培訓、繼續(xù)教育和職業(yè)資格培訓等多種形式培訓班。年培訓規(guī)模1500人次以上。
5、有明確端正的辦學思想，有總體規(guī)劃和年度辦學計劃。有教學管理制度、教師管理制度、學員管理制度、考試考核辦法、財務管理制度等管理制度。有相對固定的辦學經(jīng)費來源。
二、資質(zhì)二級：
1、培訓機構負責人應具有高級職稱和大專以上學歷，并有5年以上教學或教育管理工作經(jīng)歷。教學管理人員不少地8人，其中中級職稱以上的不少于4人。
2、專職教師應有6人以上，其中具有建設類大專以上學歷的不少于4人，且專業(yè)配套。高級職稱的不少于2人，中級以上職稱不少于4人；聘請的 *** 教師應具有中級以上職稱，并有建設類專業(yè)教學經(jīng)歷或在建設行業(yè)5年以上工作實踐經(jīng)歷。
3、專用教室面積不少于500平方米，辦公用房面積不少于100平方米。有同時滿足120人以上的食宿條件；有相應的實習實驗場地，配備教學專用的微機、投影儀、幻燈機等電化教學設備；有圖書資料室，并藏有1000冊以上圖書。
4、舉辦過資格性崗位培訓、繼續(xù)教育等多種形式培訓班。年培訓規(guī)模800人次以上。
5、有明確端正的辦學思想，有總體規(guī)劃和年度辦學計劃。有教學管理制度、教師管理制度、學員管理制度、考試考核辦法、財務管理制度等管理制度。
三、資質(zhì)三級：
1、培訓機構負責人應具有中級以上職稱和中專以上學歷，并有教學或教育管理工作經(jīng)歷。教學管理人員不少于4人，其中中級職稱以上的不少于2人。
2、專職教師應具有建設類大專以上學歷；聘請的 *** 教師應具有建設類專業(yè)教學經(jīng)歷或在建設行業(yè)工作實踐經(jīng)歷。
3、專用教室面積不少于200平方米，辦公用房面積不少于60平方米。有同時滿足60人以上的食宿條件；配備微機、投影儀、幻燈機等電化教學設備；有圖書資料室。
4、舉辦過繼續(xù)教育等短期培訓班。年培訓規(guī)模400人次以上。
5、有明確端正的辦學思想，有總體規(guī)劃和年度辦學計劃。有教學管理制度、教師管理制度、學員管理制度、考試考核辦法、財務管理制度等管理制度。第六條 培訓機構資質(zhì)標準、工作規(guī)程和有關辦法由國務院建設行政主管部門統(tǒng)一組織制定、發(fā)布。第七條 培訓機構資質(zhì)等級分級評定。一級資質(zhì)的培訓機構由各省、自治區(qū)、直轄市建設行政主管部門和國務院有關部門初平合格后報國務院建設行政主管部門評定。二級及三級培訓機構由各省、自治區(qū)、直轄市建設行政主管部門或國務院有關部門負責組織評定，其評定結果報國務院建設行政主管部門備案。
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