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- 1、、新修訂的《中華人民共和國測繪法》規定,教育行政部門、學校應當將____納入
- 2、中華人民共和國測繪法(2017修訂)
- 3、注冊測繪工程師考試試題
- 4、從測繪的角度談談如何更好地保護環境;考試題目,求答案!!急急急!!!!!要快點啊,回答的好加分。謝
、新修訂的《中華人民共和國測繪法》規定,教育行政部門、學校應當將____納入
《中華人民共和國測繪法》
第七條 各級人民 *** 和有關部門應當加強對國家版圖意識的宣傳教育,增強公民的國家版圖意識。新聞媒體應當開展國家版圖意識的宣傳。教育行政部門、學校應當將國家版圖意識教育納入中小學教學內容,加強愛國主義教育。
中華人民共和國測繪法(2017修訂)
之一章 總 則之一條 為了加強測繪管理,促進測繪事業發展,保障測繪事業為經濟建設、國防建設、社會發展和生態保護服務,維護國家地理信息安全,制定本法。第二條 在中華人民共和國領域和中華人民共和國管轄的其他海域從事測繪活動,應當遵守本法。
本法所稱測繪,是指對自然地理要素或者地表人工設施的形狀、大小、空間位置及其屬性等進行測定、采集、表述,以及對獲取的數據、信息、成果進行處理和提供的活動。第三條 測繪事業是經濟建設、國防建設、社會發展的基礎性事業。各級人民 *** 應當加強對測繪工作的領導。第四條 國務院測繪地理信息主管部門負責全國測繪工作的統一監督管理。國務院其他有關部門按照國務院規定的職責分工,負責本部門有關的測繪工作。
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縣級以上地方人民 *** 測繪地理信息主管部門負責本行政區域測繪工作的統一監督管理。縣級以上地方人民 *** 其他有關部門按照本級人民 *** 規定的職責分工,負責本部門有關的測繪工作。
軍隊測繪部門負責管理軍事部門的測繪工作,并按照國務院、中央軍事委員會規定的職責分工負責管理海洋基礎測繪工作。第五條 從事測繪活動,應當使用國家規定的測繪基準和測繪系統,執行國家規定的測繪技術規范和標準。第六條 國家鼓勵測繪科學技術的創新和進步,采用先進的技術和設備,提高測繪水平,推動軍民融合,促進測繪成果的應用。國家加強測繪科學技術的國際交流與合作。
對在測繪科學技術的創新和進步中做出重要貢獻的單位和個人,按照國家有關規定給予獎勵。第七條 各級人民 *** 和有關部門應當加強對國家版圖意識的宣傳教育,增強公民的國家版圖意識。新聞媒體應當開展國家版圖意識的宣傳。教育行政部門、學校應當將國家版圖意識教育納入中小學教學內容,加強愛國主義教育。第八條 外國的組織或者個人在中華人民共和國領域和中華人民共和國管轄的其他海域從事測繪活動,應當經國務院測繪地理信息主管部門會同軍隊測繪部門批準,并遵守中華人民共和國有關法律、行政法規的規定。
外國的組織或者個人在中華人民共和國領域從事測繪活動,應當與中華人民共和國有關部門或者單位合作進行,并不得涉及國家秘密和危害國家安全。第二章 測繪基準和測繪系統第九條 國家設立和采用全國統一的大地基準、高程基準、深度基準和重力基準,其數據由國務院測繪地理信息主管部門審核,并與國務院其他有關部門、軍隊測繪部門會商后,報國務院批準。第十條 國家建立全國統一的大地坐標系統、平面坐標系統、高程系統、地心坐標系統和重力測量系統,確定國家大地測量等級和精度以及國家基本比例尺地圖的系列和基本精度。具體規范和要求由國務院測繪地理信息主管部門會同國務院其他有關部門、軍隊測繪部門制定。第十一條 因建設、城市規劃和科學研究的需要,國家重大工程項目和國務院確定的大城市確需建立相對獨立的平面坐標系統的,由國務院測繪地理信息主管部門批準;其他確需建立相對獨立的平面坐標系統的,由省、自治區、直轄市人民 *** 測繪地理信息主管部門批準。
建立相對獨立的平面坐標系統,應當與國家坐標系統相聯系。第十二條 國務院測繪地理信息主管部門和省、自治區、直轄市人民 *** 測繪地理信息主管部門應當會同本級人民 *** 其他有關部門,按照統籌建設、資源共享的原則,建立統一的衛星導航定位基準服務系統,提供導航定位基準信息公共服務。第十三條 建設衛星導航定位基準站的,建設單位應當按照國家有關規定報國務院測繪地理信息主管部門或者省、自治區、直轄市人民 *** 測繪地理信息主管部門備案。國務院測繪地理信息主管部門應當匯總全國衛星導航定位基準站建設備案情況,并定期向軍隊測繪部門通報。
本法所稱衛星導航定位基準站,是指對衛星導航信號進行長期連續觀測,并通過通信設施將觀測數據實時或者定時傳送至數據中心的地面固定觀測站。第十四條 衛星導航定位基準站的建設和運行維護應當符合國家標準和要求,不得危害國家安全。
衛星導航定位基準站的建設和運行維護單位應當建立數據安全保障制度,并遵守保密法律、行政法規的規定。
縣級以上人民 *** 測繪地理信息主管部門應當會同本級人民 *** 其他有關部門,加強對衛星導航定位基準站建設和運行維護的規范和指導。
注冊測繪工程師考試試題
《測繪管理與法律法規》
和
《測繪綜合能力》
科目采用以單項選擇題和多項選擇題為代
表的客觀型試題。《測繪案例分析》科目采用案例分析題為主的主觀型試題。
注冊測繪師資格考試試題分為單項選擇題、多項選擇題、案例分析題三種題型。現舉例
說明如下。
一、單項選擇題(每題的備選答案中只有一個更符合題意,不答或答錯不得分。)
1
常規航空攝影的航向重疊度應為(
B
)。
A
.
30
%~
50
%
B
.
60
%~
65
%
C
.
70
%~
80
%
D
.
100
%
2
凡被權屬界線所封閉的地塊稱為(
B
)。
A
.單位
B
.宗地
C
.街坊
D
.街道
二、多項選擇題
(每題的備選答案中有兩個或兩個以上的選項符合題意的答案,錯選、
漏選或多選均不得分。)
1
航測內業測圖的生產流程包括(
A
,
C
,
D
)。
A
.內定向
B
.幾何糾正
C
.絕對定向
D
.數據采集
2
下列說法正確的是(
A
,
B
)。
A
.分丘圖的丘號要與分幅圖一致
B
.分戶圖的丘號要與分丘圖一致
C
.分丘圖的精度要高于分幅圖
D
.分丘圖的坐標系可以不同于分幅圖坐標系
從測繪的角度談談如何更好地保護環境;考試題目,求答案!!急急急!!!!!要快點啊,回答的好加分。謝
節約資源 減少污染
(1)節水為榮,隨時關上水龍頭,防止滴漏。
(2)慎用清潔劑,盡量用肥皂,減少洗滌劑中的化學物質對水的污染。
2、綠色消費 環保選擇
(1)用無鉛汽油、無鎘鉛電池、無磷洗滌劑,減少水與空氣的污染。
(2)購買低砩家用制冷器具、無砩發用摩絲,減少對臭氧層的污染。
3、重復使用 多次利用
盡量少使用一次性用品,多使用耐用品。如不使用一次性塑料和餐盒,減少白色污染;不使用一次性筷子;自備購物口袋或提籃。
4、分類回收 循環再用
不亂丟棄廢電池、廢塑料等垃圾、廢物;將垃圾分類投放,變廢為寶,使資源循環再生,造福人類。
5、保護自然 萬物共存
不獵殺、使用珍稀動物和受保護的動物,關愛與保護野生動植物;植樹造林,愛護我們身邊的每一寸綠地、每一株花草、每一片樹木。
6、講究衛生 保護環境
不隨地吐痰,不亂扔垃圾,不在公共場所吸煙,不制造噪音。
作為新時代的小學生,我倡導同學門提高保護環境的意識,也建議叔叔阿姨們加入我們的隊伍中來,為保護環境、造福后代貢獻自己的力量。因為:保護環境,刻不容緩!
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