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建筑學古建筑測繪知識總結,古建筑測繪內容

2024-05-19 測繪知識 44
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目錄一覽:

建筑學包括哪些方面的知識。

建筑學是研究建筑物及其環境的學科,它旨在總結人類建筑活動的經驗,以指導建筑設計創作,構造某種體形環境等等。建筑學的內容通常包括技術和藝術兩個方面。

傳統的建筑學的研究對象包括建筑物、建筑群以及室內家具的設計,風景園林和城市村鎮的規劃設計。隨著建筑事業的發展,園林學和城市規劃逐步從建筑學中分化出來,成為相對獨立的學科。

建筑學作為一門藝術,自然受到社會思想潮流的影響。這一切說明建筑學發展的原因、過程和規律的研究絕不能離開社會條件,不能不涉及社會科學的許多問題。

建筑學是技術和藝術相結合的學科,建筑的技術和藝術密切相關,相互促進。技藝在建筑學發展史上通常是主導的一方面。在一定條件下,藝術又促進技術的研究。

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古希臘建筑以端莊、典雅、勻稱、秀美見長,既反映了城邦制小國寡民,也反映了當時興旺的經濟以及燦爛的文化藝術和哲學思想;羅馬建筑的宏偉壯麗,反映了國力雄厚、財富充足以及統治集團巨大的組織能力、雄心勃勃的氣魄和奢華的生活;拜占廷教堂和西歐中世紀教堂在建筑形制上的不同,原因之一是由于基督教東、西兩派在教義解釋和宗教儀式上有差異;西歐中世紀建筑的發展和哥特式建筑的形成是同封建生產關系有關的。

建筑學專業課程專業公共必修課:畫法幾何、建筑制圖、陰影透視、工程測量、建筑力學(一)專業基礎平臺必修課:建筑設計基礎(一)、建筑設計基礎(二)、建筑構成、計算機繪圖與表現、建筑材料、建筑構造(一)、中外建筑史(中建史部分)中外建筑史(外建史部分)、中外城市建設史、居住建筑設計原理、公共建筑設計原理、城市規劃原理(一)、建筑設計(一)、建筑設計(二)、建筑設計(三)、建筑設計(四)專業基礎平臺選修課:城市設計概論、建筑繪畫技法、專業外語閱讀、風景園林建筑、建筑項目管理專業必修課:建筑力學(二)、建筑物理、建筑結構、建筑法規與業務、城市設計、建筑設計(五)、建筑設計(六)、地基基礎、建筑施工、室內設計、建筑設備專業選修課:工業建筑設計、建筑構造(二)、智能建筑概論、生態建筑概論、水工建筑物景觀設計、建筑防災、古建筑保護、建筑與城市攝影實踐教學環節:建筑認識實習、建筑測繪實習、建筑業務實習、建筑設計課程周(一)、建筑設計課程周(二)、建筑設計課程周(三)、建筑設計課程周(四)、畢業實習(建筑)

古建筑設計測繪內容有哪些

之一章 緒論

之一節 古建筑測繪的概念、意義和目的

第二節 建筑測繪簡要回顧和發展動態

第二章 基本測量知識及其應用

之一節 地面點位的確定

第二節 測量的基本原則和基本工作

第三節 常用測繪儀器

第四節 點位測定

第五節 測量誤差

第六節 測量新技術簡介

第三章 古建筑測繪基本知識

之一節 古建筑測繪的工作深度和分級

第二節 常用測繪工具和儀器

第三節 一般工作流程

第四節 古建筑測繪的教學組織

第四章 測繪前的準備

第五章 勾畫草圖

之一節 勾畫草圖的基本 *** 和要求

第二節 各類草圖畫法要點

第六章 單體建筑測量

之一節 測量的基本原則和 ***

第二節 各階段測量工作要點

第三節 古建筑測繪中的攝影

第七章 測稿整理與儀器草圖繪制

之一節 整理測稿

第二節 繪制儀器草圖

第八章 總平面圖測繪

之一節 控制測量

第二節 總平面圖測繪的常用 ***

第三節 總平面圖測繪流程

第九章 古建筑變形測量

之一節 古建筑變形測量概述

第二節 古建筑變形測量的內容

第三節 古建筑變形測量實例簡介

第十章 計算機輔助制圖

之一節 概述

第二節 圖層設置

第三節 作圖步驟和技巧

附錄一 與文化遺產記錄相關的法規摘錄

附錄二 測繪各階段范圖

附錄三 各類古建筑測繪圖示范

附錄四 常見及典型錯誤速查表

附錄五 總圖制圖常用圖例

索引

參考文獻

如何系統地學習中國古建筑相關知識?

發展方面,粗略了解的話可以讀梁思成《圖像中國建筑史》,如果想更深入,建工社出版五卷本《中國建筑史》十分詳細地匯總了營造學社成立至今幾乎所有資料,全部讀完則對古代建筑史的發展歷程有完整的了解。對漢代建筑感興趣還可以讀《楊鴻勛建筑考古論文集》以及河南博物院出版《河南出土漢代建筑明器》;如果希望了解發展背后的原因,強烈推薦張良皋著《匠學七說》。傅熹年的《建筑史論文集》、王貴祥《中國古代佛教建筑研究論集》以及張十慶《從帳幔裝修到小木裝修》、《建筑與家具_古代家具結構與風格的建筑化發展》等論文也值得一讀。

這里主要試著回答一下古建筑中設計原理的部分如何系統學習。(這里強烈建議大家先將審美、風水、文化等因素排除,畢竟純粹從這些出發去分析古建筑的文章,看完感覺好像什么都研究了但又什么都記不住……可以嘗試單從技術層面與空間層面理解古代建筑,而后再試圖從技術層面反思形成審美的根本原因。)

首先是潘谷西《中國建筑史》教材,對事物有一個大概認識。

此后,林徽因《論中國傳統建筑的幾個特征》可以作為設計原理學習的綱領排在首位。盡管梁思成與林徽因都寫了《論中國傳統建筑的幾個特征》,但梁文更注重的是宏觀層面對于中國建筑史的梳理,較少談設計;而林對設計的敏感使其在林版《論中國傳統建筑的幾個特征》中從較細微的部分切入,更多談的是設計原理,屬于微觀層面。

在此之后,可以梳理木結構的結構邏輯,推薦張十慶《從建構思維看古代建筑結構的類型與演化》。把握原理,首先應從邏輯區分。從建造邏輯上看,木結構分為兩類,即層疊邏輯的井干式建筑與連架邏輯的穿斗式建筑——井干式建筑無柱,所有屋頂荷載均可看做疊梁承擔;而穿斗式建筑中(原生穿斗)無梁,橫向構件只承擔連接作用,所有質量由柱直接傳遞至地面。而后世所提抬梁式、插梁式、廳堂式、殿堂式等概念均可看作井干與穿斗的疊加狀態。

由于井干式與穿斗式屬于原生木結構,而井干式由于其局限性較差以及工藝相對簡單,在接下來的學習中可以暫時不討論。從穿斗結構入手,可以更易于理解木材的力學性質、木建筑的加工 *** 、構成方式與所面臨的幾個具體問題。注重理解穿斗建筑中簡易四阿或歇山頂的做法,從屋角構架的處理明確防水(腐)、交圈、整體性等基本問題,也深入理解穿斗建筑中如何穿、如何斗(湊)、以及位于同一高度兩枋相撞時相互避讓的原則。這里推薦東南大學朱光亞主持編撰的《福建傳統大木匠師技藝研究》以理解木材的基本性質與加工的方式、以及一些施工中碰到的具體問題。重慶大學碩士論文《渝東南土家族民居及其傳統技藝研究》(非唯一,重慶大學在那幾年做了很多關于土家族民居技術的碩士論文)可以作為補充,了解穿斗建筑的適應性問題。從穿斗入手,理解木建筑基本原理、了解基本型穿斗的局限后,再去看傳統大木建筑將容易許多。

在此之后可以嘗試閱讀《營造法式》,從大木作兩卷及配圖中理解何為常規做法,但時刻警惕。《營造法式》是一本為規范工程造價而編寫的書籍,其中所提的處理方式均為當時的常用做法而非標準做法,并且盡管將不同進深的各架椽屋細分并繪制不同的側樣,但其中并未討論什么情況下應當匹配何種屋架,而這其中的選擇則均為設計問題。

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