今天給各位分享測繪英語基礎知識題庫的知識，其中也會對測繪英語文獻進行解釋，如果能碰巧解決你現在面臨的問題，別忘了關注本站，現在開始吧！
目錄一覽：
學測繪的英語重要嗎
測繪學是在測繪科學、地理科學、信息科學與技術基礎上發展起來的一門交叉學科，在國際、國內發展勢頭強勁。因此，我國過百所大學在本科階段設置了測繪學專業，并開設該專業的專業英語課程。針對近年該專業英語課程開設過程中課本建設存在內容陳舊、知識面覆蓋不足的問題，《測繪學專業英語》主要分為3個部分：測量技術、攝影測量與遙感、地理信息系統，每部分精選和編撰了當前國際著名高校所用專業教材的內容。為了方便本科層次學生閱讀，每篇文章之后對主要詞匯、重點語句進行了詳解。考慮到我國學生專業翻譯和英語論文寫作能力的欠缺，又特別增加了第四部分——科技論文寫作和翻譯技巧。《測繪學專業英語》可供測繪、地理、遙感、土木工程、地質等專業教師進行專業英語教學使用，亦可作為相關專業高年級本科生和研究生的教學參考用書，或供相關領域的科技工作者參閱。
英語基礎知識點
使用abroad的幾個易錯說明
1. 表示“在國外”、“到國外”等，是副詞，不是名詞，因此不能與 in, to, at 等介詞連用；其前也不用冠詞。如：
He has gone abroad with his wife. 他已與他妻子出國了。
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His son was living abroad. 他兒子當時住在國外。
不能說：go to (the) abroad / live in (the) abroad
注意：abroad 之前雖不能用 in, to 之類的介詞，但是卻可以用介詞 from。如：
He just came back from abroad. 他剛從國外回來。
2. 漢語中的“國內外”，說成是 at home and abroad。如：
He is famous at home and abroad. 他聞名國內外。
The situation both at home and abroad is in our favour. 國內外形勢對我們都有利。
3. 由于是副詞，不是形容詞，所以不能用于名詞前作定語。但是，若語義需要，它可置于名詞后作定語。如：
My first journey abroad is something I shall never forget. 我之一次出國旅行的情景是我永遠不會忘記的。
She used to be terribly shy, but a year abroad has completely transformed her. 她過去十分靦腆，但在國外呆了一年以后完全變了。
比較下面兩句abroad與from abroad用作后置定語的區別：
Investments abroad set another record last year. 向國外的投資去年又創新經錄。
Investments from abroad set another record last year. 來自國外的投資去年又創新經錄。
about與on的用法區別
兩者都可表示“關于”，區別是：about 指泛泛地或非正式地談論某事，其談論的內容也較為普通；而 on 則指比較有系統地或理論性較強地論述某事，其論述的內容較正式或較嚴肅。比較：
He wrote on mathematics. 他撰寫著作。
He wrote about the school. 他報道有關這所學校的情況。
It is a book on birds 初中學習 *** . 那是一本論及鳥類的書。(可能是一本學術著作)
It is a book about birds. 那是一本關于鳥類的書。(可能是一本供小孩看的故事書)
初中英語作文大全之最崇拜的人
【—之最崇拜的人】下面老師就為同學們帶來一篇關于最崇拜的人的范文，供同學們寫作參考。希望對同學們寫作有幫助。
When I was in high school, there was a teacher who taught me more than that in class.He was a very kind boy, 4 or 5 years older than us and taught us geography. We all liked to take his class, though geography was not our major course.What impressed me a lot was his grace.You could see him always *** iling.He got angry only when we were too noisy in class.After class,he often played soccer with us.He used to be a very believable defender and never fouled on any of us.We all liked to call him "Teacher Miao" and he was just like a friend, not a teacher.His sonsy personality inspired me to be kind to everyone I met.That was my well-beloved "Teacher Miao" .
每個人都有自己崇拜的人，有人崇拜歷史英雄人物，有人崇拜明星，同學們你們崇拜著誰呢？
兩種完成進行時的.用法
一、現在完成進行時
構成：由“have /has been +現在分詞”構成。
用法：表示從過去某個時候開始一直延續到現在的動作。強調現在依然在進行 初中英語，并還可能繼續延續下去。如：
The Chinese have been making paper for two thousand years. 中國人造紙有2000年了。(2000年前中國人開始造紙，現在中國人還在造紙)
注：有的動詞用現在完成時或現在完成進行時沒什么差別。如：
We’ve been living here since 1 990.
We’ve lived here since 1990. 從1990年起我們就在這里住了。
但有些靜態動詞只能用于現在完成時，一般不能用于完成進行時。如：
I’ve known him for many years. 我認識他有許多年了。
二、過去完成進行時
構成：由“had been +現在分詞”構成。
用法：表示從過去某一時間開始一直延續到另外一個過去時間的動作，這個動作在當時仍在進行并可能繼續延續下去。如：
He was out of breath. He had been running. 他氣喘吁吁，他一直在跑著。
Up till then she had been living with her son. 到那時為止她一直和她兒子一起住。
He gave up *** oking last year. He’d been *** oking for thirty years. 去年他戒煙了。他抽煙已經30年。
He was very tired. He had been working all day. 他很累。他干了一整天活。
I heard you’d been looking for me. 我聽說你一直在找我。
詳解閱讀題--讓人無奈的孩子
When they're together, my five-year-old son and his cousin tend to cause mayhem. one Saturday, I put my foot down. "All right, you two," I said sternly. "No screaming , grabbing, whining, hitting, teasing, tattling, breaking toys, scratching or fighting."
As I turned to leave, I heard my son say, "C'mon, Steven, let's get dirty . "
Notes:
(1) tend to（do）傾向；趨向
(2) mayhem n.大混亂 初中英語；大災害
(3) put one's foot down開始 ***
(4) sternly adv.嚴厲地
(5) whine v.哭鬧
(6) tease v.取笑
(7) tattle v.扯淡
Exercises:
根據短文回答下列問題：
① How old is the son?
② What do they tend to do when the son and his cousin are together?
③ What does "Put one's foot down" mean here?
④ Did the boy obey the father's order?
⑤ What did they do then?
讓人無奈的孩子
我五歲的兒子和他的表弟在一起的時候，總要招來大亂。一個星期六，我開始 *** 了。“好啦，你們兩個，”我嚴厲地說，“不許叫喊，不許亂拿，不許哭鬧，不許亂敲，不許取笑，不許扯淡，不許弄壞玩具，不許亂抓，不許打架。”
我剛轉身要走，就聽我兒子說：“來，斯蒂文，我們來把自己弄臟吧。”
練習參考答案：
① Five.
② They tend to cause mayhem.
③ it means "to make up one's mind to stop sth from happening".
④ No, he didn't
⑤ They began to get dirty.
初中英語動詞的語法習題及答案
【—動詞的語法習題及答案】關于動詞的習題，下面就是老師為同學們帶來的關于動詞的相關習題的練習詳解。供同學們在學習時的參考。
一、選擇填空
1.The question ______by us soon.
A.is going to discuss B.will discuss
C.is going to be discussed D.has been discussed
2.The old man was quite weak after the accident, so he______.
A.must look after B.must be taken care
C.must be looked after D.must take care of
3. All the new words ______up in the dictionary yet.
A.have looked B.haven't looked
C.have been looked D.haven't been looked
4.There was no room for you. All the seats ______.
A. are taken B.was taken C.had taken D.had been taken
5. A model ship ______his son by Mr More.
A.was made for B.was made to C.made for D.makes for
6.----Dad, please open the door, it ______.
----OK, dear. I am coming.
A.was locked B.locks C.is locked D.locked
7. This kind of sweater______very soft.
A.is felt B.feels C.feel D.is feeling
8.----Have all the students known that our class will visit the factory this afternoon?
----Yes. Every student______about it.
A.told B.has told C.was told D.tells
9.The cake ______delicious.
A. *** ell B.is *** elled C.is *** elling D. *** ells
10.My father has given up *** oking since he ______on.
A.will operate B.will be operated C.operated D.was operated
11.A new school ______ these days.
A. is building B. is built
C. well build D. is being built
12. The cake ______delicious.
A. *** ell B. is *** elled
C. is *** elling D. *** ells
初中英語學習技巧之基礎知識
【—學習技巧之】對于英語基礎知識要做到很好的系統梳理，下面我們來講解。
基礎知識系統梳理
經過兩年的時間，對于已經學習過的基礎知識，一定會有部分遺忘的情況。所以，中考復習的之一步就應當是依據中考考綱的要求，將之前零散的學習過渡到系統的知識結構歸納，同時查漏補缺，使得對基礎知識的掌握更加扎實而有條理。
例如語法部分，根據北京中考考試大綱及歷年考試試題，中考語法共有18個高頻考點，包括詞匯、固定詞組搭配、七種時態等重點內容。在這一階段的復習中，就應當在準確掌握、熟練運用各語法知識點的基礎上，按照18個考點的不同特點分別進行知識要點的梳理和歸納，形成知識系統。在此期間，針對薄弱的知識點強化練習，牢固掌握。
相信上面對系統梳理基礎知識的已經能很好的掌握了吧，希望同學們在考試中取得優異成績。
求測繪專業英語譯文（lesson two--lesson eight） 曲建光編著 測繪出版社出版的那本!
第二課：水準氣泡（管）
第三課：測量儀器
第四課：經緯儀（1）
第五課：經緯儀（2）
第六課：水準儀
第七課：水準尺和水準儀
第八課：電子距離測量
Lesson Two：Bubble Tubes
Lesson Three：Surveying Instruments
Lesson Four：Theodolites （1）
Lesson Five：Theodolites （2）
Lesson Six：Levels
Lesson Seven：Level Rods and Levels
Lesson Eight：Electronic Distance Measurements
如果是內容，那太長了。
關于測繪英語基礎知識題庫和測繪英語文獻的介紹到此就結束了，不知道你從中找到你需要的信息了嗎 ？如果你還想了解更多這方面的信息，記得收藏關注本站。
